中学2023年教研工作计划

下面是小编为大家整理的中学2023年教研工作计划,供大家参考。

　

　- 1 - XXXX 中学 2023 年教研工作计划 一、指导思想：

　认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，构建适合学生发展的自主、合作、探究教学模式，完善教育评价制度，注重整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

　二、重点工作及措施：

　（一）、加强理论学习，创造课改氛围

　1、本学期组织教师继续研读《新课程标准》，认真学习省、市、县有关课程改革的实施方案，通过学习，统一思想，达成共识，增强课改实施能力。

　2、营造良好的课改氛围 在校园文化建设上，给课改留有一定的空间，可以通过标语、板报等形式做好宣传，抓拍学校课程改革的瞬间画面，提出新的读书口号、健身口号，给每一个学习小组构建新的名称等，以此来渲染气氛，人人都融入到课程改革浪潮之中。

　3、结合名师引领策略，我校今年将确定校级课改典型（语文 1 人、数学 1 人、英语 1 人），给他们定目标，压担子，促进其快速成长。组织他们撰写教学论文，使其形成具

　- 2 - 有特色的教学风格。并把此项工作纳入到教师的绩效考核之中。

　（二）、深化课堂教学改革，构建高效课堂

　1、学习、开展上级提出的高效课堂教学方式，以“四个一”为主要标志，即：一个明确的学习目标，一个科学的小组构建，一个设计合理的导学案，一个自主、合作、探究的教学模式。

　2、在全校范围内开展小组构建工作，课堂上实施小组合作学习。

　3、开展“先学后教，当堂训练”教学模式的应用，在教学实践中不断丰富完善。（出示学校目标、自学指导、学生自学、教师适时点拨）

　4、做好课改形势下高效课堂的校本教研 （1）、结合本校实际，制定切实可行的校本教研计划，要坚持“四定原则”（即定时间、定地点、定内容、定人员），做好督促检查与指导，做到次次有记录、周周有汇总、月月有总结，并及时解决实施中出现的问题。

　（2）、扎实有效开展“五课”活动（即集体备课、全校公开课、学年优秀课、骨干教师观摩课、青年教师汇报课）。

　（3）、开展教师读书、反思和写作活动。

　要求教师每天读一小时书，每月读一本书，每周交流、反思一次。

　- 3 - （4）、继续省科研课题的研究，并做好结题工作。

　（5）、加强教师校本培训管理。

　（6）、加强对骨干教师的分级培训。

　（三）抓实校本教研工作。

　校本教研形式 （1）主题教研：结合教研组制定的研究主题为研究内容，以单元重点课为载体，通过说课、上课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　（2）反思内化：通过对主题教研、常规教研中的内容进行反思内化、结合本班的实际加强复备课，以此提升课堂教学效益。

　（3）理论学习：围绕本组的教研主题开展相关的理论学习，用理论来指导和提升自己的课堂教学实践。理论学习做到组内学习与自学相结合。

　（4）充分利用业务学习的时间，提升教师的教育教学水平。

　（四）、抓常规活动、走课改之路

　1、启动“我梦飞翔”彩虹阅读工程 结合我校的实际情况，制定学生读书方案。积极营造人人热爱学习，热爱读书的良好氛围，使小学生养成博览群书的习惯。多读书，读好书，提高读写能力。我们对学生提倡

　- 4 - 午间休闲读（口号是：让读书成为孩子午间休闲的方式）、睡前放松读（口号是：让书香伴着孩子们入眠）让读书成为学生的生活需求，营造书香校园，书香家庭。

　2、开展“传承经典，诵读美文”行动。

　为了弘扬民族文化，丰富和积累学生的文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高学生道德素质，增强民族自信心和自豪感，使学生对祖国经典文化的了解和对文学的热爱，在不知不觉中使祖国的传统文化得以传承。本学期，我们要下大 力气开展好“传承经典，诵读美文”活动。并规定每个班级每周要利用一节校本课程时间去诵读经典。

　（五）、抓实抓稳教研工作。

　以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。以教研组为单位，每组每位教师上好课题课，建立组内教师互听课制度，及时总结经验，有效扎实的开展课题研究。

　（六）、抓实教学常规工作。

　1、加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，要经常深入年级和教研组了解一线情况，主动帮助解决问题，要加强对备课、上课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。

　2、抓好日常各项工作的开展

　- 5 - （1）做好每月底的各单项检测活动。

　（2）做好每月的教案、作业检查。

　（3）做好期中检测、作业抽查等教学常规工作。

　（4）做好日常听评课工作，听常态课、推门课、重点课，进行约课、点课听课活动。

　（5）做好统测年级的教学工作。

　（6）做好后进生地辅导和优秀生的提高工作。

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