教师解放思想发言稿
教师解放思想发言稿
【篇一：解放思想大讨论发言稿】
解放思想大讨论发言稿
今天很荣幸能在局党委中心组“解放思想大讨论”活动中与各位领导
们学习交流，作为一名农村学校的校长，作为一个学识经验尚浅的
年轻人，我真的十分感谢这场大讨论给我带来的“头脑风暴”。经过
近一个月的学习教育活动，我与我们学校的老师们都有了这样一个
共同的认识，那就是：解放思想是推进农村教育跨越发展法宝。下
面我从三个方面谈一些粗浅的认识。
在认真学习了党的十七大精神和胡锦涛总书记在建党90周年的讲话，特别是回顾了党的发展历程以及改革开放三十多年来的社会经济所
取得的巨大成就后，我对解放思想有了更全面和深刻的认识。
一、什么是解放思想？
改革开放的总设计师邓小平说过；“解放思想是指在马克思主义的
指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”
二、为什么要解放思想？
解放思想是加强党的领导，提高党的执政能力，贯彻落实科学发展
观的需要。
胡书记在“七一”讲话中指出：全党必须清醒地看到，在世情、
国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进
性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改
革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严
峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极
腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党
的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。解放思想就是要加
强思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设，用政治理论作
武装，提高个人的道德修养，推进制度化建设。
解放思想是促进社会经济发展，全面建设小康社会、和谐社会的需要。
当前，三大差别、社会事业、民生问题、粗放增长、环境污染、社
会风气这六个方面是中国面临的最突出的问题。解放思想就是要破
解难题，促进发展，提高人们物质和精神生活水平，构建和谐社会。
在教育界，我们也面临着这样那样的难题，如何破解制约我区教育
发展的瓶颈，如何促进教育的均衡发展，如何加强未成年人思想道
德建设，如何推进教育教学改革落实素质教育以及为社会主义经济
建设培养和输送什么样的人才等等，都需要我们去思考和解决。
解放思想是推进政治体制改革，实行社会主义用人机制，促进民
主化进程的需要。
近年来，各行各业各部门都在推行各种用人制度和工资改革，教育
部门推行了绩效工资改革、岗位聘任制以及即将试行的教师资格认
证考试等。改革总会触动一部分人的利益，解放思想就是要从思想
上消除人们惧怕改革，不愿改革或不满改革的情绪。
综上所述，解放思想就是要我们在思想上保持先进性，政治上保持
敏锐性，有更高的觉悟，有发展的勇气，与时俱进，坚决冲破一切
妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决
革除一切影响发展的体制弊端，使我们的思想有一个大的解放，作
风有一个大的转变，环境有一个大的变化，真正把教师的思想和行
动统一到科学发展这个第一要务上来，真正实现教育的大发展。
三、对我校解放思想方面的思考。
1、加强学习，完善制度
把每周五下午第一节课后定为学习时间，学理论，学政策，学业务，提高我校教师的思想觉悟、师德修养和业务水平，避免思想僵化、
观念落后、固步自封和教育教学水平停滞不前的问题；进一步完善
我校的规章制度和教师考核考评方案，真正做到多劳多得，优劳优得。
2、破解难题，促进发展
抓住建设区域性中心城市和建设东部新城区的有利时机，促进我
校在十二五期间有一个跨越式发展。大力宣传学校，广泛争取资金，不等不靠，多方联系，走出去，请进来，破解学校硬件设施落后和
生源萎缩的难题；加强德育工作，开展国学教育、家访活动，破解
学生行为习惯差和家校隔膜的难题；加强教学监控，推进生本教育，开展大家唱大家跳和校园集体舞活动，破解素质教育不易实施的难题；明确各机制职责，工作落实到人，实行责任制和责任追究制，
破解执行不力的难题。
3、敢于创新，民主决策
在工作中，遇到问题和发展难题，既要有敢说、敢干、敢为天下先
的勇气，又要能广开言路，倾听声音，择优去劣，民主决策，避免
走错路，走弯路。
2007年，我参加了区教育局组织的校长培训，回来后写了一篇题为《做一个有思想的校长》反思，
胡雄伟
2011年7月
【篇二：解放思想大讨论发言稿刘金富】
【“解放思想大讨论”发言稿】
进一步解放思想，推进战旗学校教育更好发展
战旗学校校长刘金富
“
思想大解放”是江油开展党的群众路线教育实践活动“六大主题之一。市委书记李江同志在全市“开展六大主题活动”凝聚改革发展共识动
员大会上讲话指出，解放思想是全面深化改革的前提；解放思想的
力度有多大，全面改革的程度就有多大，加快发展的空间就有多大。中国改革开放三十多年的实践证明，改革的每一次突破，开放的每
一次深化，发展的每一次提速，无不是在解放思想中统一了认识、
在解放思想中凝聚了力量，在解放思想中打开了局面。习近平总书
记在党的十八届三中全会审议《中共中央关于全面深化改革若干重
大问题的决定》前说，在全面深化改革上取得新突破，就必须进一
步解放思想。可见解放思想对于改革、开放、发展是多么的重要。
当前，教育改革已经进入深水区。从改革开放总设计师邓小平提出
教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，到上一任国家主席胡
锦涛提出“改革是教育事业发展的强大动力”的近30年间，每一次教
育政策的风吹草动都牵动几乎中国所有家庭的神经。 1985年，《中
共中央关于教育体制改革的决定》颁布，从体制入手，中国教育改
革全面推进；这一年，中国实施第一个“教师节”。1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，中国办学体制、管
理体制、投入体制改革向纵深发展；这一年，使用多年人教版老教
材大变脸。1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进
素质教育的决定》颁布，对教育观念、教育体制、教育结构、人才
培养模式、教育内容和教学方法等方面的改革作出了部署；这一年，中国高等院校开始大规模扩招。2005年，《国务院关于深化农村义
务教育经费保障机制改革的通知》颁布，对农村义务教育经费保障
机制改革实现战略性转变；这一年，农村孩子开始上学不花钱。
2010年，
则是多种组合拳出击的一年，《教育规划纲要》两次面向社会征求
意见到正式实施，教育工作会议召开到正式启动教育体制改革，直
指新世纪的第二个十年目标的实现；这一年，保送生制度变革和自
主招生等政策引来种种辩论让民众的参与热情空前高涨。教育部长
袁贵仁认为，30年改革经验说明，今天的教育成就得益于改革开放，解决问题需要继续改革。十八大报告要求“需要深入推进教育系统综
合改革”。现阶段，国家教育改革是集中精力进一步推进义务教育均
衡发展。今天上午，江油教体局检查了我校迎接义务教育均衡发展
国家评估的资料。为什么择校？为什么课业负担重？都是因为教育
发展不均衡，老师减了作业，可是我明天还要应考，所以家长不干。还有营养餐问题、农村学校布局问题、校车安全问题，都和均衡有
关系。
要使教育系统综合改革有所突破，实现真正意义上的均衡发展，首
要问题是要解放思想。习近平2007年7月在上海市委书记任上时就
指出，进一步解放思想，核心在于转变观念、更新思路，用创新的
思维和办法应对、解决前进路上的新情况、新问题。前段时间，我
们通过与“两代表一委员”座谈、家长评价学校、学生评价老师等活动，在“问题大排查”中，发现和梳理出制约战旗学校教育发展的许
多问题，主要有师资年龄结构老化业务素质总体不高、生源数量少
质量差、对“六类困难学生”关爱不够、学生交通安全等问题，还有
如办学经费欠缺、幼儿教育不规范的问题。
面对这些问题，习总书记还告诉我们，进一步解放思想，关键要转
化为克难攻坚的实际行动，切实解决实际问题。行动最有说服力。
有的问题如师资队伍年龄老化、经费欠缺、幼儿教育等我们力所难及，但我们已经向主管部门提出了建议。对于教师总体素质不高的
问题，我们已经并将进一步加强在职在岗培训提高的力度，除结合
实际搞好校本培训外，打紧其他开支，筹措经费鼓励并支持教师积
极参加各级各类学习培训，同时探讨学校与教师个人共同出资参加
培训的路子，
如去年秋季，我们安排体育教师任秀芬到成都体育学院专门进修花
式跳绳，她自己出资一千多元；这样既增强了该同志的体育教学技能，又有利于学校本期开展特色大课间活动。昨天，我们带领毕业
班的语文科学任课教师，主动到厚坝小学听课学习，近期还将安排
毕业班的数学英语教师到学校取经。我们知道，现在生源数量少的
主要是政策性的原因，还有我们农村学校办学质量不高的原因。我
们认为，学校教育教学质量提高了，生源流失少了，生源质量也会
跟着提高，形成良性循环，战旗学校教育就能得到更好发展。关于
对“六类困难学生”的关爱问题，我们正在尝试党员干部带头全体教
师积极参与的“全员帮扶”机制，扎实开展“党员、教师进万家”活动；我们还将在今年的“六一”庆祝活动中邀请家长开展亲子互动活动；
正在尝试建立班级家长qq群，逐步形成家校和谐共育的良好氛围。
对于学生交通安全的问题，虽然开展了学校、家长、学生三方“拒乘
非法运营车辆”的承诺活动，但因为战旗农村边远地方距离学校里程长，加之孩子小，学生乘坐家用电三轮、亲友摩的、乡村客运的现
象还很普遍。对此，我们将继续采取多种形式进一步加强安全教育
和管理，在此，我建议请政府牵头，相关部门通力配合，尽快建立
一套解决学生交通安全管理的长效机制。
我们在提高领导班子管理能力、加强学校常规管理、强化师德师风
建设实效、绩效考核分配等问题上，按照习总书记在2012年中央党
校春季学期第二批学员开学典礼上的要求，要进一步解放思想，坚
持实事求是，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义
指导新的实践，始终坚持真理、修正错误，勇于变革、勇于创新，
永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，在
深入研究新情况、不断解决新问题的实践中努力推动战旗教育更好
发展。
二〇一四年五月七日
【篇三：在教师解放思想大讨论暨师德十佳教师评选大
会上的讲话】
在教师解放思想大讨论暨师德十佳教师评选大会上的讲话
山头庄小学徐仕勇
尊敬的各位教师：
大家下午好！（起立，鞠躬）
今天召开这次全校教师解放思想大讨论暨师德十佳教师评选大会，
是根据丰润区教育局《关于开展继续解放思想大讨论活动的通知》
精神，按照我镇中心学校关于“解放思想，开拓创新，努力办人民满
意的教育”解放思想，开拓创新，努力办人民满意的教育大讨论活动
的统一部署，结合我校工作实际召开的。
解放思想就是要在扎实做好本职工作前提下，体现主动性，注重实
效性；解放思想就是要在解放实际问题上下功夫，我们当前面临的
实际问题是提高办学水平、全面提升办学质量、增强全体教职工主
人翁意识问题等等，针对这些问题，我们在思想上就要有所开拓，
方法上勇于创新;解放思想就是要在制度建设上有所创新，建立健全
和完善各项制度，充分发挥每一个人的聪明才智，调动每一个人的
主观能动性。
开展继续解放思想大讨论活动，我们要用时代的要求来审视教育工作，用发展的眼光来研究教育工作，以改革的精神来推动教育工作，努力使教育工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性；要
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，科学地认识和把握新形势下
教育工作的特点和规律，
形成新思路，探索新办法，开辟新途径，取得新成效；使广大的教
职员工进一步增强献身教育、发展教育的责任心和使命感，忠诚党
的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，为人师表，争做师
德的表率、育人的模范、教学的专家，昂扬向上、奋发有为地做好
各项工作。
老师们，解放思想永无止境，为人师表、争先创优任重道远。让我
们以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为宗旨，脚
踏实地，扎扎实实的教育、教学，团结携作，共同努力打造出一所
质量一流、家长满意的山头庄小学！
2012年4月28日
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