红穆村召开学习实践科学发展观活动转段动员会
红穆村召开学习实践科学发展观活动转段动员会
11月 10日，红穆村召开学习实践科学发展观活动第二阶段动员会，总结第一阶段工作情况，部署安排第二阶段工作任务。红穆村全体参学对象参加了动员会。汤河镇学习实践活动督查组的同志应邀到会指导。
谷春平同志在动员会上总结了红穆村第一阶段活动情况。在第一阶段活动中，红穆村结合本单位实际，理清思路，确定了提升科学发展新水平、建设生态富裕新农村”主题作为学习实践活动主题。同时，通过抓好学习培训、课题调研、主题讨论和强化宣传，并把实践贯彻穿于整个过程，把学习调研和解决问题相结合，做到边学边查边改，服务民生，服务生产，着力用实干推动发展，体现了红穆村特色。
谷春平在动员会中指出，从11月 10 日召开转段动员会后，学习活动第二阶段全面铺开。这一阶段是分析检查阶段，是把学习成果转化为实践成果的关键阶段，做好这一阶段工作，对确保学习实践活动取得实效至关重要。
谷春平强调，在第二阶段的工作重点是围绕“五对照，五查找”的方式，以“八个一”为载体，积极做好分析检查阶段的工作。“五对照，五查找”即是：一是对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；
二是对照先进地区的发展经验，认真查找在推动科学发展、和谐发展中存在的差距；
三是对照实践主题，认真查找推动发展、服务大局方面存在的问题和不足；
四是对照红穆村工作的新变化，认真查找本单位发展思路、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；
五是对照人民群众的新要求，认真查找为民办实事、服务群众、促进发展方面存在的问题和不足。“八个一”是：一是开展一次调研问卷活动，在全村开展一次规模较大的调查问卷活动。二是进行一次入户走访活动，与农民群众促膝谈心，真听民声，听真民声。三是设立一个征求意见箱，随时接受群众的意见和建议。四是召开一次座谈会，集中民智，寻求破解之道。五是开展一次交心谈心活动。相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识。六是开好一次民主生活会。开展批评和自我批评，开诚布公的谈问题、找原因、提建议。七是写好一篇分析报告。进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决突出问题、社会和谐稳定的具体措施。八是组织好一次群众评议活动，修改和完善分析报告。
谷春平要求，全体党员要在第一阶段取得良好成绩的基础上，继续深化学习，进一步理清思路，扎扎实实地搞好分析检查阶段的各项工作，确保活动取得实实在在的效果。
汤河镇红穆村党支部深入学习
实践科学发展观活动领导小组
2009年11月12日
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