橘文化校本开发与探究与“创绿”活动相结合实施方案_
界首中小《橘文化校本课程内容的开发与探究》与“创绿”活动相结合
2009学年第三阶段工作安排(第12~15周)
主题:
《大家都来清理“白色垃圾”》
《节能》
《我爱我学校》
《汽车·环境·未来》
《怎么花零用钱》
《我是环保小卫士》
《垃圾的分类、处理》
《家乡水资源调查》
相关工作:
1、以上8个活动方案值得再深入研究,请相关老师在原有研究的基础上修改并进一步深化;
也可另辟疆土,重新制定课题并实施。
2、每位老师均须参与课题研究;
3、研究的活动内容要具有教育性、实践性、可操作性、普及性,要关注到学生、老师的发展空间,实施过程应切行于班级、学生;
4、从学生的行为习惯、养成教育、读书习惯等方面入手,从细从小开展小活动方案研究,如:安全教育等;
5、活动开展要积累相关材料:过程性相片、师生作品、师生活动体会、总结等;
6、请各位老师把课题研究及相关材料及时在我校课题博客上发表;
及时更新博客内容。