写一篇梗概作文六年级4篇

写一篇梗概作文六年级篇1

《爱丽丝漫游仙境》梗概

在一个奇妙的下午，天空中飘漫着一丝淡淡的甜味。爱丽丝与她的姐姐一同在草坪上度过这漫长的下午，但姐姐只会一味地读书。爱丽丝早已厌倦了，独自起身准备去哪儿玩玩，而就在这时，一只怀里揣着一块怀表，会站立的白兔在远处山丘跑过。爱丽丝飞快地躲在一棵大树后，白兔不一会儿就跑到跟前，令她惊奇的是，白兔正在说话，爱丽丝跟随着白兔，一不小心滑进了兔子洞，开始了一场奇妙的梦境旅行。

梦中不仅有欢乐、奇怪，还有许多不可思议的事情发生，比如有许多会说话的生物，以及一些会活动的纸牌士兵。回家的路上她遇见了会隐形的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠和总是哭泣的素甲鱼，本以为就要结束了，但她遇见了红心王后，王后的脾气十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都疯疯癫癫，脾气古怪又像得了什么怪病，只有爱丽丝一个人头脑清醒，而地下的人却感觉她才是怪人。而暴躁的王后本就不喜欢爱丽丝，这里所有的人都排斥她，所以王后命令纸牌士兵将爱丽丝抓回宫殿，她一次又一次凭借自己的智慧得救。红心女王十分生气，因为士兵们翻山越岭也没有找到爱丽丝。

在千钧一发的最后危急时刻，爱丽丝被惊醒，虽是一个梦境但完全体现出了一个孩子的童真，聪明伶俐，天真活泼，她总会口无遮拦，当着老鼠的面谈猫，而伤了老鼠的心时，又用小孩的可爱，单纯的心灵恳求老鼠留下，因为书中饱含着纯真美好的情感，所以这本书一代一代流传。

写一篇梗概作文六年级篇2

《我要做好孩子》梗概】

高雨彤

金铃，女，刚过11周岁生日，她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，被冤枉过，但她没有屈服。作品情节生动，情感真切，语言流畅。

有一次，张灵灵的妈妈为了让张灵灵也参加补习班，主动让邢老师在她家里办班，但人多了不免闹事，起因是刘娅如受了排挤，非要挤进去坐在沙发上，胡梅半真半假推刘娅如，于是，一场大战开始了，张灵灵的妈妈向邢老师狠狠地告了一状。

于是，邢老师找了一个最老实的男孩问话，于胖儿为了抄胡梅和刘娅如的作业，于是混淆事实，把这个“烫手山芋”丢给了金铃和尚海。

于是，金铃和尚海无源无故地拿钱赔了昨天的损失，还被罚写1000字的检查。金铃愤懑、气恼、苦涩、失落，好学生、坏学生，自己在同学眼里是“坏学生”吗?好学生如果自私，逃避责任，那有什么好，人格上只有0分。

金铃把这事告诉了妈妈，妈妈要为她主持公道，而金铃却拒绝了，她三两口扒完了饭，提前到了学校，看到了于胖儿，她软硬兼施，说服了于胖儿，这样，1000字检查就免了，金铃理直气壮地向张灵灵讨回10块钱。后来，金铃又经历了许多事，从为了留下幸幸，答应爸爸考一个好分数到她为给蚕儿找桑叶结识一个“老教师”，最后和同学们一起充满自信地踏上了升学考试的考场……

写一篇梗概作文六年级篇3

《老人与海》梗概

古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续八十四天没打到鱼了。头四十天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别人的船。老人睡觉时不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。

第八十五天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。

老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到一英里深的海里。突然看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正在吃钩尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在水面慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没办法，它拿我也没有办法。

太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出水面，比小船还长两英尺呢。老人放出更多钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并把它绑在船边。那家伙足有一千五百磅，或许更重。

死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“一个人并不是生来要给打败的……你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。

子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。

路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。

写一篇梗概作文六年级篇4

《青铜葵花》梗概

你见过这样好的一个哥哥吗?他们家在乡下，很贫穷，只能有一个孩子去上学，哥哥说：“妹妹去!”哥哥怕妹妹上学放学摔跤，每天亲自送妹妹、接妹妹;有人夸妹妹漂亮，哥哥可以高兴上三天。他(她)们是谁?就是本文的“主人公”——《青铜葵花》啦!

哥哥青铜是一个哑巴，一家人住在一个叫“大麦地”的村子。本来青铜是一个独生子，可是小女孩葵花的爸爸死于大麦地的大河里，成了孤儿(葵花的妈妈在葵花三岁的时候就去世了)。大家都想领养这个孩子——多好的一个女孩呀!可是葵花向往着青铜一家，为什么?因为葵花仿佛见过青铜的奶奶，多慈爱的微笑，葵花感觉好温暖啊。就这样，青铜多了一个妹妹——葵花。

葵花当然也很爱自己的哥哥。有一次，妈妈把对于它们家极为宝贵的几毛钱塞给了葵花，让她去买头绳。可是葵花一看到皱皱巴巴的毛票，心里有了一个念头：“我要教哥哥识字!”她激动极了，又责怪自己：这个想法怎么之前没有想到呢?葵花快速去买了一个白白的田字簿和一支长长的铅笔。爸爸问葵花要干嘛，她笑了笑，对哥哥一本正经的说：“从今天起，我要教你识字!”哥哥呆住了，又一再拒绝。可妹妹依然坚定地说：“我要教你识字!”哥哥哭了……俩人在识字时，哥哥仿佛不是哥哥，而是弟弟;妹妹仿佛不是妹妹，而是姐姐。

《青铜葵花》(长篇小说)是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

城市女孩葵花跟随爸爸来到干校生活，她认识了一个不会说话的男孩"青铜"。后来爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，于是葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青铜心如刀绞，他望着芦荡的尽头，居然开口说话，他高喊了一声：“葵花!”喊声震动了所有人的心灵，我也是无比惊讶。

青铜葵花，永远是盛开的葵花!

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