迷恋网络对未成年人的负面影响及对策
摘要：随着网络用户和信息传播手段的不断增长，未成年人迷恋网络的人数不断增长，由此引发的负面影响也接踵而至，它严重影响未成年人思想道德观的形成和身心健康，诱发犯罪，成为构建和谐社会中不和谐的因素。在加强网络管理和技术防范的同时，还应积极创建适合未成年人的绿色网络，加强对他们的教育和正面引导，健全有关法律法规。
关键词：迷恋网络；未成年人；负面影响；对策
中图分类号：G417文献标识码：A文章编号：1005－5843（2007）02－0014－02
互联网随着信息技术的迅速发展已步入我们生活的各个方面，它的开放性为未成年人传递信息和不受制约的交流提供了新的平台。越来越多的未成年人迷恋上网络，有的甚至沉迷其中不能自拔。据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学学生上网率高达81．3％，七成学生对网络有迷恋依赖现象。［1］迷恋网络关系到未成年人的身心健康，牵扯到千家万户的安宁，也影响到社会的稳定和谐，不能不引起我们的关注。
一、迷恋网络的负面影响
1． 网络对未成年人思想道德观念形成的影响
互联网信息的多样性丰富了未成年人的精神世界，为他们交流思想和学习提供了平台，但由于网络信息文化传播具有体系的开放性、内容的动态性、制约的松散性特点，各种各样的观念、思潮、腐朽落后文化与有害信息充斥其间，对于自我控制能力差，其思想道德观念还没有较完善形成的未成年人来说，大量地接受网络信息潜藏的不良思想道德观念，会腐蚀他们的心灵，使其放纵自己的行为，忘却对社会的责任。网络上那种没有边际的道德谴责和肆意的侮辱漫骂，也容易使他们形成一种以自我为中心的生存方式，集体观念淡薄、个人自由主义膨胀，影响思想道德观念的形成和健康发展。
2． 网络的不良信息诱发未成年人犯罪
网络是一个信息的宝库，它的互动性和平等性使得人们在一个绝对自由的环境下接受和传递信息，却也各种信息良莠并存，真假难辩。网上色情、反动语言、网络诈骗等信息屡见不鲜，这些不良信息极易诱惑和误导处于精力旺盛、好奇心强、缺乏辨别是非能力和自我控制能力的未成年人。“尤其当学生感到学业负担和心理压力较重的时候，网络很容易成为他们躲避的‘防空洞’，这让犯罪分子有机可乘。”［2］长期迷恋网络的未成年人在各种消极因素影响下，将会造成精神空虚，行为失范，走上违法犯罪道路。近年来，随着网络游戏的不断发展，它带给人们乐趣的同时，也使得网络与未成年人之间犯罪的关系正变得日益密切。网络游戏使“人类失去敏感和人性，对暴力和凶残习以为常，暴力也成为司空见惯的现象，人类失去了谴责和反对残忍、损人害人的人之常情“。［3］不少未成年人经不住网络游戏的诱惑，整夜不回家，天天沉迷于网络，不能自拔，尤其是在校的未成年人在网吧里结识社会上不三不四的人，有的丧失了学习兴趣，荒废了学业，有的因为没有钱上网而去偷盗、抢劫，甚至发生强奸、杀人等违法犯罪活动。
3． 网络对未成年人身心健康的影响
未成年人正处于身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯是非常重要的，若长时间迷恋网络，一方面缺乏适当的身体锻炼，难以培养他们参加其他课外实践活动的兴趣，不利于养成健康的体魄，也不利于学习。另一方面，长时间的上网，易导致眼睛疲劳和神经衰弱，可造成视力下降、肩酸腰痛，头痛和食欲不振等疾病，影响其身体发育。据调查，常用电脑的人中，感到眼睛疲劳的占83％，肩酸腰痛的占63．9％，头痛和食欲不振的则占56．1％。［4］另外，网络信息传播的形象化，强化了学生“看”的接受方式，而弱化了学生“想”的思维方式。目前，迷恋网络的主要人群是男性未成年人，由于他们自制能力相对较弱，所以成为网络性心理障碍的多发群体。他们将网络游戏作为现实生活，“已经经历了暴力下降，体验了死亡，向往着轮回和再生”。［5］一旦离开网络，则表现为孤独不安，注意力分散，情绪低落，思维迟钝，对信息的综合分析能力下降，自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念行为。
二、为未成年人创造良好的网络文化氛围
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中所提到的：各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任，规范上网内容，倡导文明健康的网络风气，为未成年人创造良好的网络文化氛围。［6］
1． 注重未成年人思想道德教育
首先，在全社会大力宣传互联网道德规范，倡导和推广网络行为准则，形成良好的网络道德环境。要教育未成年人正确认识网络，认识到网络道德与社会道德应是一致的，在现实生活中有什么样的道德规范，在虚拟的网络空间中也应是相应的道德规范。对于那些不良信息，教育他们学会自觉抵制和防止侵蚀，增强他们在网络虚拟世界的自我保护意识。其次，家长、学校的老师要学会善用网络，引导未成年人选择有利于他们成长的网站，通过学校、家庭和社会对未成年人上网进行必要的监督和正面引导，让他们认识其危害，有效减少和避免对其的伤害，以理智的态度控制上网时间和次数。指导他们健康、科学地上网。再次，引导那些经常迷恋网络的未成年人离开网络，加强体育锻炼，多参加一些社会活动，多交朋友，家庭、学校、社会应给他们多一些人文关怀，帮他们走出网络的“暗区”。
2． 创建绿色健康的网络内容
由于青春期的孩子特别需要伙伴，但城市大多为独生子女，上学由家长接送，可供他们玩耍的公共场所大多已经商业化，而好玩是他们的天性，在无处可去的情况下，上网自然成为他们的首选之事，让迷恋网络者痴迷的主要原因是网络内容的吸引。因此，要大力创建绿色健康的网络内容，倡导网络文明，切实净化网络环境，规范未成年人上网。在充分考虑未成年人成长进步的需求的情况下，创建一些适合未成年人的网站、网页，用精彩活泼的网络内容吸引他们，构筑绿色上网通道。另一方面应严格执行《互联网信息服务管理办法》和《互联网上网服务营业场所管理办法》等规定，发挥政府在网络监管中的主导地位，从源头抓起，清理和整顿那些含有不健康内容的网站和网页，利用社会各界力量，抵制不文明行为，为未成年人营造起绿色健康的网络内容。
3． 严格落实制度，规范互联网经营管理
一些网吧经营者因为利益驱动，往往将法律规定置之脑后。一些地方主管部门对网吧只重收钱，存在管理不严，执法不力的问题。国务院办公厅曾转发的《关于开展网吧等互联网上网服务营业场所专项治理的意见》，明确要求“坚决取缔无证照或证照不全的黑网吧，严厉查处网吧违法接纳未成年人进入的行为，打击网上传播有害文化信息行为，净化和规范网络文化经营活动。”［7］但这些法律规定并没有得到很好的执行，让未成年人进入网吧这样违法的事屡屡发生。因此，要真正杜绝未成年人进入网吧，必须严查街头网吧接纳未成年人上网，让《互联网上网服务场所管理条例》等法律规定真正落到实处。对网络的经营管理要唤起社会各方面对其的监督，规范那些以赢利为目的的社会网络经营场所，加强文化执法部门的巡查，促使其严格自律，坚决取缔或封杀不良网吧。在特定条件许可下，可联合公安、文化、电信部门对网吧的互联网服务实行分时间段提供接入服务。如在晚上12点至次日8点停止互联网接入服务，其余时间提供正常的互联网服务。
4． 完善和健全法律制度
未成年人的心理还未完全定型，可塑性很强，抵制外界的诱惑力较差，在网络不健康内容的耳濡目染下，其负面影响往往大于正面的影响。现在的中小学都有计算机课程，掌握现代计算机技术是必然的，但相关的网络教育要跟上形势发展的需要。在中小学德育课堂中还没有关于学生规范上网的规范要求，应将互联网行为规范纳入日常的教学之中，让他们文明上网，健康上网。有专家建议，应该尽快就未成年人上网问题进行立法规范。［9］因为目前的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》都未涉及网络对未成年人行为规范和权力保护问题，为了适应当前互联网发展形势，可增补和修订有关内容，将网络对未成年人的行为规范与权力保护列入其中，现行《刑法》中可相应增加一些未成年人网络犯罪及针对未成年人犯罪的新条款、新罪名，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。
5． 加强网络技术防范管理
网络在给人们生活带来便捷的同时，也给人们带来了各种各样的无奈甚至陷阱。只要打开网页，各种黄色淫秽信息以极其不健康的手段污染着网络，网上欺诈的信息也不断涌现，对尚未完全具备识别能力的未成年人会造成严重的危害。根据2006年中国互联网络信息中心发布《第18次中国互联网发展状况统计报告》表明，我国互联网发展再次提速，网络用户已达1．23亿人，与去年同期相比增加了2000万人。［9］要对如此广大的网络空间进行管理，没有技术的保证，管理就会落空。为了建设一个“干净”和健康发展的网络世界，需要行业自律，更需要不断加强和研究技术防范措施，培养这方面的专门技术人才，以应对技术不断更新发展的需要。像科学家为抵御计算机病毒而发明的防毒、杀毒的防火墙一样，安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，阻拦不良信息的入侵，过滤掉不健康的内容，迅速鉴别和查处不利于未成年人健康成长的信息，构筑起有效的网络安全防范体系。虽然现在对互联网进行高效有力的管理还是一个世界性难题，但只要全社会共同努力，就一定能够筑起一道强大的“防毒墙”。
对迷恋网络的未成年人，我们要因势利导，趋利避害，帮助他们正确认识和使用网络，做到最大限度的减少未成年人涉网受到的危害。
参考文献：
［1］李艺．青少年网络依赖现象成因及对策 ［Ｊ］，思想理论教育 上半月，2006，（8）：114．
［2］沈祖芸．网络规范走进德育课程［Ｎ］．中国教育报，2006－1－22（1）．
［3］［埃］侯赛因．卡米勒．巴哈丁著（朱威烈等译）．无身份世界中的爱国主义——全球化的挑战［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，2001．
［4］周春莲．网络成瘾问题研究现状及展望［Ｊ］．中国医学论理学，2004，（3）：21 ．
［5］梁彩花．网络成瘾的危害与对策研究［Ｊ］．医学与社会，2006，（7）：48．
［6］刘秀丽．未成年人保护法律手册［Ｍ］．北京．法律出版社，2004：29．
［7］刘秀丽．未成年人保护法律手册［Ｍ］．法律出版社，2004：274．
［8］梅贤明．多管齐下治理青少年网络犯罪［Ｎ］．人民法院报，2006－10－26（3）．
［9］佚名．中国互联网呈现八大特征 ［Ｊ］．党建，2006，（9）：13．
责任编辑奇君
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