青春如兰战旗红

总结提炼出了由“自强、勤奋、求实、博爱”八个字组成的院风、“坚韧执着、荣誉至上”的院训，征集设计了能集中表述办学理念、传统精神和办学特色的院徽，组建了西南地区唯一一支女子军乐队——第三军医大学红色军医女子军乐队，创作了护理学院院歌。

有人说，院歌《青春像白玉兰美丽绽放》，似流动的舞姿，似花朵编成的规约和守则：

——青春像白玉兰静静绽放，校园里散发着阵阵幽香。绿色掩映出我们绰约的风采，烛光中升起圣洁的梦想，圣洁的梦想。是南丁格尔精神点燃，点燃我们心中的希望，是那亲爱的老师为我们插上，插上天使的翅膀。是南丁格尔精神赋予，赋予我们爱心和力量，戴上洁白的燕帽，我们行走在生命的两旁。啦……自强、勤奋、求实、博爱，求实、博爱，青春像玉兰花儿争相开放。青春像玉兰花儿争相开放。啊！啊！

——青春像白玉兰静静绽放，姑娘们的心儿在轻轻歌唱。教室关不住我们琅琅的书声，书本捧起年轻的太阳，年轻的太阳。是南丁格尔精神点燃，点燃我们心中的希望，是那亲爱的老师为我们插上，插上天使的翅膀。是南丁格尔精神赋予，赋予我们爱心和力量，戴上洁白的燕帽，我们行走在生命的两旁。啦……天使的摇篮，玉兰的故乡，我们在这里学习成长，学习成长。自强、勤奋、求实、博爱，求实、博爱，青春像玉兰花儿争相开放。青春像玉兰花儿争相开放。啊！啊！

这首歌由寇晋、朱京慈作词，张烈作曲，2008年拍摄完成MTV，在2009年荣获第七届全军战士文艺奖创作二等奖。2012年再次创作拍摄，2013年荣获总后第四届DV创作三等奖。整首歌富有朝气，激情澎湃，旋律优美，流畅动听，格调高雅，富有节奏感、时代感，便于传唱，反映了护理学院人充满朝气、乐观向上、努力争做新时代南丁格尔传人的信心和决心。

2012年7月，在第三军医大学承办的总后先进军事文化建设现场观摩活动中，护理学院向总后刘源政委一行展示了独具护理特色的授帽仪式。在柔美的音乐和朗诵声中，一名学员从南丁格尔塑像前，取得“南丁格尔之光”，一一点燃了参加授帽学员手中的蜡烛。护理界的老前辈为即将进入临床实习的学员戴上象征护士职业的燕帽。传递火红的蜡烛，同学们庄严宣誓：“我志愿学习护理专业、信奉人道主义精神；我愿接过前辈手中的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，为护理事业奉献我的一生。”跳跃的烛光，意味着这群年轻女孩正式加入到白衣天使的神圣行列，接过前辈手中的责任和寄托，担负起服务部队与社会的光荣使命。

这场仪式展示受到首长高度褒奖。作为学校传统仪规文化，护士授帽仪式于2004年5月第一次举办，之后每年在纪念“5.12”国际护士节前举行，成为极具护理特色的文化品牌，也是每年5月“红色军医文化节”的一个重要项目。

目前，作为第三军医大学红色军医文化组成部分之一的护理文化体系，具体分为三大类：第一类是文字符号体系（包括院风、院训、院徽、院歌等）；第二类是文化品牌（包括女子军乐队、护士授帽仪式、护理学院之星评比、迎春文艺晚会等）；第三类文化载体（包括文化长廊、形体房、南丁格尔雕塑等）。这个体系，始终渗透贯穿着“德才兼备、又红又专”的育人理念，切实增强了学员参加护理工作的责任感、使命感、神圣感。

红心向党的铸魂文化、红盾为战的使命文化、红医大爱的道德文化、红才辈出的创新文化、红警常鸣的廉政文化、红旗必夺的创争文化、红火和谐的人本文化、红屏闪亮的网络文化、红壤润育的环境文化和红线严守的安全文化，共同构筑了护理文化体系的内涵和灵魂，使之不断更新提升，据此，各学员营也纷纷提炼了自己的营风、营训和营徽。

优质的管理为良好的氛围提供了最稳固的保障。护理学院现任政委袁怀东说：“我们这届班子坚持‘团结干部、教育学员’，重培训、抓班子、强素质、正风气、分类别，建设了强有力的机关支部、教研室支部和基层支部。”针对护理系全是女学员的实际，院党委采取了“以人为本、依法从严”的管理思路，一丝不苟中却又充满了温情。院领导曾与家长一道，耐心细致教育，用真诚和爱，把即将走错路的孩子拉上正轨，“我们决不贸然采取上交问题、勒令退学等手段，列宁不也说，年轻人犯了错，‘上帝’都原谅呀！”也曾深夜走遍校园每一个角落，找寻那个尚不适应军校生活、有着一颗玻璃心的女同学。

“努力为学员提供系统化的思想教育，为不同年级、不同年龄、不同阶段的学员制定个性化的教育计划。”

2006年，护理学院被评为“总后先进党委”，2011年，被评为“总后依法治军先进单位”。

光辉与传承

护理专业7000多名毕业学员之一、第42届南丁格尔奖章获得者、“感动重庆十大人物”、第三军医大学西南医院神经外科护士长鲜继淑的故事通过媒体的广泛宣传，大家都十分熟悉：2008年四川汶川特大地震发生后，她在第一时间跟随第三军医大学第二批医疗队奔赴四川灾区，面对不断的余震，她毫不畏缩、不怕牺牲，在死神步步紧逼的废墟下，用天使的微笑与被埋的小春梅生死相守了10多个小时，直至被埋68个小时的小春梅成功获救。

鲜继淑的成长故事，很少有人知道。故事中没有一丝“高大上”，却生动反映了几代“军中白衣天使”成长成才的行走轨迹。

关键词“梦想”——因为当兵的爸爸，鲜继淑从小对军人非常崇拜，于是在1984年报考了“第三军医大学护理学校”，并幸运地被录取，穿上了一身绿军装。

关键词“追求”——从入学起，南丁格尔的精神激励着鲜继淑去做一个有追求的人，学校的红色优良传统激励着她不断努力向上。这个农家女孩每晚熄灯后还要在队部办公室学习2个小时，几乎没有休息过一个周末。她入学前从未学过英语，却在结业考试时拿到了89分的优异成绩。

关键词“导师”——鲜继淑18岁时被分配到骨科工作，遇见了2个足以影响她一生的导师。一位是老护士长张瑰，她对人真诚、善良，对弱者非常有同情心。鲜继淑看到，这位护士长从不在上班时间坐办公室，她每天频繁的穿梭于病房，微笑着，为病人理发、洗头、擦浴、喂饭、大小便护理，一遍又一遍不厌其烦，用她的爱心赢得了每一个病人的尊重。“鲜儿，护士一定要有同情心，要喜欢做事，能吃苦，才能收获病人对你的尊重和爱。”另一位是带教老师蔡绍丽，她从不放过病人每一个细微的变化，总是能将每一项护理措施落实得非常到位，她所护理的病人几乎没有发生过并发症。“鲜儿，当护士一定要有责任心，要心细，这关系到病人的生命安全”。也是从那时起，鲜继淑把“真诚、平等、善良地对待每个人，爱心、耐心、细心地呵护每条生命”作为了人生信条。

关键词“学习”——多年来，鲜继淑凭着刻苦精神，练就了熟练的护理技能和扎实的理论功底。在时任西南医院护理部主任的任辉院长鼓励下，从骨科护士“打擂”胜出，被组织派到神经外科担任护士长。这个任命和即将到来的转型，却是她从未想到的。她曾经闭门痛哭三天，三天后鼓起勇气接受了新的角色定位。与普通护士一样，从最小的事做起，每天中午和晚上就泡在办公室阅读专业书籍。三个月后，鲜继淑的状态令曾经不看好她的科主任刮目相看。她把如何预防和减少患者并发症，提高其生存质量作为临床护理研究的方向，发表学术论文20余篇，参编专著4部，获得了军队医疗成果三等奖。

关键词“大爱”——一位患脑胶质瘤的70岁老人，住院时间长达一年，期间接受了3次手术，后来肿瘤再次复发，无法进行手术治疗。头上复发肿瘤向外突出形成多个肿块破溃流脓，整个病房弥漫着刺鼻的臭味，儿子们都觉得有些无法忍受，不愿再靠近老人。鲜继淑每天都主动的到老人床边为他翻身、拍背、吸痰，为他清洗流脓的伤口，更换污染的床单，还会与他拉拉家常，用自己的行动感染了老人的儿子。在老人弥留之际，鲜继淑带领护士们与老人的家人一起，为老人过了最后一个生日。老人已不能言语，从眼角流出了两滴泪珠。第二天，老人走了，走得很安详，没有一点痛苦。

正是这样脚踏实地的成长与付出，使得鲜继淑最终在那场空前的抗震救灾中，与医疗队员们克服了难以想象的困难，冒着生命危险，以坚定的信念、坚强的意志、精湛的技术和无边的大爱，与时间竞争，与死神搏斗，挽救了一个又一个宝贵的生命。

鲜继淑的师妹们，年轻一代的学员，则烙上了更新的时代烙印。

——钟华是学院98级毕业学员。1997年8月，她在回家探亲途中，自己所坐的中巴车由于跟前车太紧，车速太快，致使三辆车首尾相撞，翻入公路左侧的水沟中，汽车随时可能起火。在这危急关头，钟华临危不乱，大声喊道：“我是军人，我是医务工作者，大家不要慌乱”。她利用自己所学的专业知识，一边对伤员进行简单的止血和包扎，一边将受伤人员分为轻伤员、重伤员，组织大家自救互救。由于钟华第一时间的有效施救，使这次恶性交通事故的损失大大减少，42名受伤人员无一残废，她个人荣立一等功、获评重庆市首届争光贡献奖，是全校唯一一位荣获一等功的学员。

——李卓是学院2011级战士本科毕业学员。2005年12月，大学生入伍的她服役于沈阳军区某通信总站，2007年考入我校护理学院。在毕业前夕，她毅然三次向组织递交了自愿分配到西藏的自愿书。抱着一颗红心赴一线的事迹，在毕业学员中引起了广泛反响，多家中央媒体作了专题报道。

责任编辑/廖全国

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