莱芜传统民间工艺在地方性院校中的传承途径
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计划地为教师“补脑”，实现“民族艺术”与学习教育的统一，真正的培养出一批熟悉、热爱民间艺术的教师。对于教材的编著应结合当地的特点，既能与国家教育计划同步，又能体现地方上的文化特色，实现国家与地方的同步，从而将民间工艺发扬壮大。
总体上看，中国传统民间工艺具有十分深厚的文化内涵与历史意义，如何加以传承、创新启示碰发出新的时代气息，符合现代生活审美是目前我们所要面临的重大课题。地方性院校具有众多优势可以极大地促进传统民间工艺的发展，在地方性院校中开设理论课、实践课，培养一定数量的艺术教师等，能够是的传统民进艺术从地域化走向专业化，既能延续传统民间工艺的发展，也能极大地促进传统民间工艺走向现代化、科学化道路，实现传统与时代的结合，让传统民间艺术展现出新的时代魅力。
【参考文献】
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[6]朱 志 春山 东 地 域 文 化 通 览———莱 芜 文 化 通 览[M].济南：山东人民出版社，2012
作者简介：
耿 霞，山东理工大学美术学院硕士研究生。
吴国良，山东理工大学美术学院硕士研究生导师。
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