村党支部两学一做学习教育学习计划

　村党支部两学一做学习教育学习计划

　村党支部两学 1 做学习教育学习计划 ?

　两学 1 做”学习教育不但要作为远程教育的 “主打菜”, 还要成为受基层党员欢迎的“特点菜”，下面由 XX 为大家 搜集的村党支部两学 1 做学习教育学习计划，我们 1 起来看 看吧！

　通过认真学习中共中央办公厅印发的《关于在全部党员 中展开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 方案》，我深入认识到面向全部党员展开的“两学 1 做”教 育活动的重要性和必要性，并结合本人在村党支部工作的实 际情况，对此次活动的展开，提出自己的几点建议。“两学 1 做”的主体对象是广大党员，因此，我村计划 对全村 43 名党员进行全面清查， 对全村“活动”党员和“档 案”党员进行逐 1 核实登记。“两学 1 做”学习教育不是 1 次活动， 而是 1 种常常性、 常态化的教育活动。因此，在 ?

　20XX 年 1 年时间里，村支部应结合“3 会 1 课”等活动，在每个月召开的村党支部会议上， 和每一个季度召开的全部党员大会上展开“两学 1 做”专题 教育活动。学习党章，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国 共产党纪律处罚条例》等党规，学习____总书记关于改革 发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、学习 以____同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新 战略，学习党的历史、革命先辈的先进典型，和从 1 些背 纪背法案件中汲取教训。是围绕专题学习讨论，党支部每季度召开 1 次全部党员 大会，每次围绕 1 个专题组织讨论；是创新方式讲党课，可以组织党员干部展开学习宣扬和 辅导讲座，可以分发相干读本，可以通过互联网平台、远程 教育平台、手机 app 以下载安装“3 秦先锋”等情势，可以 鼓励普通党员联系实际讲党课，应用身旁事例、现身说法， 强

　化互动交换，也能够组织全部党员领导干部就学习情况进 行书面测试，进 1 步增强全部党员领导干部守纪律讲规矩意 识;是召开党支部专题组织生活会，支部班子极为成员对比 职能职责，进行党性分析，查摆问题 ?

　；面向党员和大众征求意见，展开批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出 整改措施。组织全部党员对支部班子的工作、风格等进行评 议;是立足岗位做贡献，制定党员设岗定责和许诺践诺制度、 党员和直接联系服务大众制度，时刻催促引导党员干部立足 岗位作贡献。展开“两学 1 做”的目的在于与推动全面从严治党向基 层延伸，巩固拓展党的大众线路教育实践活动和 ?

　“3 严 3 实”专题教育成果，进 1 步解决党员队伍在思想、组织做风、记 律等方面存在的问题，保持发展党员的先进性和纯洁性。

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