“网络商务信息处理”教案设计
“ 网络商务信息的处理” 的教学设计
课前简介
在网上市场调查过程中，调查人员根据要求收集到大量数据资料，这些资料不可能都是切中主题、能准确反映事物本质的典型材料，必须先进行资料处理分析工作。首先进行资料处理工作。要对所收集的数据资料进行去粗取精、去伪取真、由此及彼、由表及里的加工处理，从中挑选的符合选题需要的基本资料。进行资料分析工作，将经过挑选处理的数据资料导入数据库中，并使用某种分析方法对数据进行加工、分析、处理、得出有关分析数据或图表，从而获取最能够反映事物本质特征的资料。
教学中注重引导学生，将学习过程和学生个人课余生活结合起来，能起到提高学习兴趣的作用。
建议时间
90 分钟 课程任务
了解网络商务信息收集、整理、处理、发布的一般程序和方法。能应用 BBS（公告栏）发布商务信息。通过小组合作中，培养学生互相帮助，团结协作的良好品质。
教学过程
课前准备 1.教学资源：准备 2 个网络营销教学课件：网络营销 0407PPT 课件、网络营销 0408PPT 课件 2.提供 45 人的微机房一间（最好是能上网）
3.本课是以德意电子商务实验室为平台，利用新闻组收集和发布商务信息。如果学校实验室安装的是其他电子商务教学实验软件，一般也可以完成本节课的实训内容。
一、导入（5 5 分钟 ）
问题导入：
网络商务信息收集的方法有哪些？ 您知道网络商务信息从收集到发布，要经历哪些环节？ （问题导入，学生回答，教师归纳，顺势引入新课“网络商务信息的处理（流程）”。）
网络商务信息的流程
二、执行任务与反思评价（5 75 分钟 ）
（结合 PPT 演示，通过比较分析，加深感性认识。举例要贴近学生，要贴近生活，使其感到知识离他们并不遥远。）
1. 网络商务信息的保存
信息的保存就是把获得的大量信息用适当的方法保存起来，为进一步的信息加工处理，正确地认识和利用这些信息打基础。从网上下载信息有多种方法，简单介绍 3 种：
⑴下载全文 ； ⑵下载图像； ⑶下载全部网页相关的链接 2.
网络商务信息的加工
信息的整理是将获取和储存的信息条理化和有序化的工作，其目的在于提高信息的价值和提取效率，防止信息库中的信息滞留，发现所储存信息内部新的联系，为信息的加工做好准备。
⑴明确信息来源； 保存信息 加工信息 整理信息 获到有用信息 收集信息：起点发布信息信
⑵重新浏览信息，添加文件名； ⑶信息分类；
⑷初步筛选，删除完全没有用的信息。
3.
网络商务信息的 加工与 整理
信息加工是将各种有关信息进行比较分析，并以自己企业的目标为基本参照点，发挥人的才智，进行综合设计，形成新的信息产品，如市场调查报告、营销规划、销售决策、新的人事安排等等。
信息处理（整理）的方式主要是两种：
⑴人工处理。人工处理是指由人脑，包括专家和专家集团进行信息处理。
⑵机器处理。机器处理是指用计算机进信息处理。
经过以上步骤，企业获得有用的网络商务信 息。
4. 网络商务信息的发布
经过加工处理，形成有效的网络商务信息后，我们可以利用 BBS，新闻组，E-mail 等工具把收集的网络商务信息发送到互联网上去。前面我们已经就：
⑴利用 E-mail（电子邮件）发布商务信息； ⑵利用 Usenet（新闻组）发布商务信息； 做过练习。今天主要来熟悉：
⑶利用 BBS（公告栏）发布商务信息；
的操作程序。至于其他：
⑷利用 OICQ、MSN 等个人工具发布信息；
学生下去后自己加强这方面的练习。
（网上检索最新成果）
（实训部分）
【实训目的】：
掌握利用 BBS 发布商务信息的具体方法。
【实训内容】：
利用千龙新闻网 BBS 发布有关《网络营销》新书的信息。
【实训要求】：
学生能独立就某一内容（学生自拟）发贴。
【实训步骤】：尝试利用"千龙新闻网"BBS 发布有关电子商务新书的信息。
（第一步：教师先一边演示，让学生跟着操作。第二步：然后小组活动，互帮互助，直到组内每个人掌握操作要领为止。）
步骤一：上网，接入 Internet； 步骤二：在桌面上单击 图标，启动浏览器； 步骤三：进入"千龙新闻网（）" 步骤四：点击"读书沙龙"，进入京华论坛。可以看到许多有关图书的评论信息。如果要发布有关新书信息，可以在导航栏里点击"发新帖"。
步骤五：选择发新帖，进入撰写页面。
步骤六：根据页面指示，填入用户名、密码、主题，在内容的空白处撰写希望发表的图书信息。如果想要更直接地表示自己的意图，还可以在表情栏内选择自己的表情。
步骤七：选择所发文件的类型是转帖还是原创，同时写明相关链接、链接描述以及相关图片。
步骤八：点击"提交"按钮，发送新书信息。
【交流与评价】：
（学生按组在班上交流；教师按组进行评价，并计入平时成绩。）
三、展示与总结 （10 分钟）
建议结合《网络营销学习指导与练习》第四章的“ 纲要图示”进行本章总结。
1.本章第一条线索主要是“网上市场调查”，网上市场调查实际上就是网络商务信息收集的手段。也可以说，网上市场调查是获取网络商务信息的开始（当然还有其他方式）。
2.本章第二条线索主要是以网络商务信息为主线，按照网络商务信息收集、整理、处理、发布的逻辑顺序来展开的，如何收集网络商务信息并将其整理、储存、加工，再将有效的信息通过互联网发布出去是本章所要解决的主要问题。学习过程中，要抓住网络商务信息这条主线，将各部分内容全面、系统的综合起来看，不能将各部分孤立起来。
3. 具体要掌握的知识点如下：
◆ 网上市场调查与传统市场调查相比较，有 6 个主要的特点 。
◆ 网上市场调查主要有 2 种策略 。
◆ 网络商务信息具有 3 个显著特点。
◆ 网络商务信息收集的基本要求是：及时、准确、适度、经济。
◆ 不同的网络商务信息因收集成本不同，其商务信息的价格水平 也不一样。
◆ 网络商务信息主要有两个来源 。
◆ 利用搜索引擎搜索信息。
掌握把有效的网络商务信息发送到互联网去的 3 种基本方法,即利用 BBS ， 新 闻组 ，E E- -l mail 工具把收集的网络商务信息发送到互联网上去。
四、扩展活动
实操题 ：
【实训目的】：
掌握利用新闻组发布商务信息的具体方法。
【实训内容】：
设置新闻组，利用新闻组发布信息资料。
【实训要求】：
学生能独立设置新闻组，同时可以就某一主题（学生自拟或教师给定）发布新闻。以Outlook Express 6.0 版本为例，利用 Usenet（新闻组）发布商务信息。