2篇庆祝建国71周年主题党日讲稿《学习“四史”生新中国、长红旗下》
2 2 篇庆祝建国 1 71 周年主题党日讲稿《 学习“四史”生在新中国、长在红旗下 》
2020 年随着“四史”教育的进一步推进，这一脉相传的学习过程，让我深刻的领会到这些年国家发展的历程。近期，xx 支部召开了学习“四史”主题教育，通过学习“四史”，让我们更加的知史而爱党、知史而爱国。
正因为知道中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索出来的，才能明白作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要如何学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家而砥砺前行。
40 余载，春风化雨、春华秋实。从 1978 改革开放拉开序幕至今，这 40 余年是我国经济飞速发展，社会不断进步，人民生活水平不断提高的 40 年。中国正从曾经的贫困国家，一跃成为了世界第二大经济体，中国正阔步走向世界舞台中央，巍然屹立于世界东方。习总书记说过“改革开放极大的改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。”这 40 年我们不仅完善了中国的经济，同时对世界经济影响也非常之大。我们跟世
界学会了互动，我们学会了开放，我们学会了欣赏别人，学会了尊重别人，通过欣赏和尊重，我们被尊重，我们被欣赏。其实改革开放就是改革了我们对世界的认识，开放了我们对自己的认识。
40 余载，沧桑巨变，风雨同舟。小时候，听爷爷讲故事，新中国成立初期，曾经神州大地遍布饥荒、洪水、疾病，那时候一面面红色的党旗，带领着全国各地的广大群众开辟天地、修建水库、生产发展，焦裕禄、孔繁森、一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下，带领着祖国一步步的走向今天，党员就是发展;1998 年特大洪水，江西是重灾区，当时的洪水已经淹没了很多村庄，河流堤坝即将决堤，在奔涌的洪水中，一只只冲锋舟，一名名冲锋在一线的党员，坚守在最危险的堤坝上，这也让我第一次了解到，党员就是担当;汶川地震，当时有张在一废墟中竖起党旗的照片我历历在目，那些男女老少党员汇聚在旗帜下践行着“人民利益至上”的庄重承诺，挺身而出与人民休戚与共，震撼着心灵，讲述着党员就是信仰;2020 年疫情来袭，人民网报道牺牲的公职人员中党员占比高达 70%，每次读着这样的文章，我仿佛看见奋斗在一线的那些党员，他们的故事，他们的以身作则，展现了一个党员不辱使命的责任感。树一面党旗，守一城平安，这便是共产党人的伟大。
毛主席说过，“夺取全国胜利，这只是万里长征走完的第一步，如果这也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。”作为一名改革开放后出生的 80 后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此我们要更深入地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆 70 周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式，让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。
篇二
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。
一、学好“四史”，在鉴古知今中把准规律 习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国 70 多年的发展史、改革开放 40 多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。
二、用好“四史”，在学史明智中谋事创业
马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众; 而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。
毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。