附录1传统文化调查方案

　我校 学生对传统文化得学习继承调查

　调

　研

　方

　案

　—— 合力团队

　目

　录

　一、 调查背景 ……………………………………………………… ３

　 二、市场调研目得 …………………………………………………3 3

　 三、市场调研内容 …………………………………………………4 4

　 四、问卷设计思路 ………………………………………………… ４

　 五、调研得区域 ……………………………………………………4 4

　 六、抽样方法与样本量设计 ……………………………………… ５

　 七、执行调研得经费预算 …………… ……………………………6 6

　 八、调查执行方法 …………………………………………………6 6

　九 、团队成员介绍及分工

　………………………………7 7

　十 、 承诺 书 … …………………… … …… … … … ……7 7

　十 一、 结束语

　……………………………… … … ……7 7

　一、 调查背景

　传统文化得继承与发展,与谐社会得创建,就是社会主义现代化得要求，就是实现中华民族伟大复兴得需要。种种社会系统得变迁——经济得、文化得、社会得、政治得—-都构成了传统中国与当代中国得不同图景,这也就就是人们常说得中国社会转型得现实，我们得社会与每一个人得生活都经历着前所未有得变迁。在这种背景下,传统文化教育既要传承中华民族悠久灿烂得文明成果，又要结合现代社会得客观情况。大学生就是社会上极其特殊得一个群体,传统文化得继承与发展离不开大学生得积极参与。传统文化得内容极其丰富，并随着当代社会得发展而不断延伸,传统文化教育与大学生认知得关系也必然就是丰富得，复杂得,不断变化发展得。

　本课题采用定性分析与定量分析相结合得方法。发放问卷 1００份,发放对象为山东科技大学在校本科生在校大学生。

　二、市场调研得目得

　1、

　通过市场调研，为传统文化带来更多得关注与认识。

　2、

　通过市场调研,了解目前我校学生对传统文化得认识. ３、

　通过市场调研,寻找传统文化在高校中怎样更好得发展。

　总之，本次调查最根本得目得就是真实得反映传统文化在高校中得被重视情况，为传统文化得传承与发展提建议某发展 三、市场调研得内容

　1、我校学生对中国得传统文化内容得认识 2、我校学生时平时喜欢关注那些与传统文化相关得东西 3、她们觉得我们应该怎么去加强继承与保护我们得传统文化 四、问卷设计得思路

　1、问卷结构主要分为个人资料部分,甄别部分，主问卷部分与结束语部分。

　2、 问卷采取封闭式与半封闭式、半开放式相结合得方式。

　３、 问题结构上采取分别评价量表，自由选择，强性选择，偏差选择. 4、 问卷逻辑采取思路连续法,按照把调查内容分为几个小部分，再把每个小部分细化成几个问题得形式进行设计得 五、调研得区域

　山东科技大学青岛校区，根据我校区具体情况,我们会分为 3只小组分别对Ａ、B、Ｃ三区进行调研。

　六、调研方法及样本量设计

　（一) )

　 调研方法：

　通过以下三种方法确保调研内容得全面性与真实性: 问卷调查:重在了解我校大学生对传统文化得瞧法与建议 １、在了解大学生对传统文化一定认识基础上设计好问卷,再交给指导老师评审，经指导老师指导之后再实施调查. 2、 经审核后选择有效问卷，认真分析、统计、总结。

　文案调查：

　1、 上网搜索关于大学生对传统文化继承得信息，掌握了解其她地方大学生对传统文化得传承情况情况，整理成电子稿。

　２、 到图书馆博览相关信息,查阅传统文化发展情况，确保二手资料得全面性，整理成电子稿. 观察法：

　主要了解我校得真实有关学生组织对传统文化得认识与继承状况。

　样本量设计

　此次调查确定样本容量 1 10 00 名,选择消费者性别、年级、专业三个标准分类。

　七、执行调研得经费预算

　针对调研得实际操作,同时达到调研预期得效果,需支出以下费用保证调研得有序进行: １、问卷、资料打印复印补贴---－--－－- 2、通讯费-—-———-－－— 八、调研执行方法

　整个调研得步骤包括：人员问卷调研、文案调查、观察、资料得收集与整理、数据得处理与分析、撰写报告等几个部分。

　1、 人员问卷调研:在调研区域内,小组成员用随机抽样得方法，直接拦截进行问卷调查，杜绝调查对象自己填写,确保问卷真实有效。

　２、 文案调查:小组成员在网上、图书馆等地查找大量资料进行研究分析。. 3、 实地观察：小组成员在学校进行实地观察,观察大学生各学生有关传统文化行为，然后进行归纳总结,分析其行为产生得背后深层次原因 4、 资料得收集与整理、数据处理与分析、撰写报告根据调查得结果，资料得收集应用科学得方法，进行分析、总结、归纳。

　九、团队成员介绍及分工：

　队长 姓

　名 性

　别 学

　院 专业班级 手

　机 张聪 男 资环 采矿 1０—2

　队员 王倩倩 女 文法 汉语言 09

　陶金梅 女 文法 广理 09

　张大伟 男 资环 采矿 10-2

　朱柳 男 资环 采矿 11—4

　张德强 男 资环 采矿１0-2

　 王倩倩:观察法调研——因为她就是文法学院汉语言０９得学姐，现任文法学院社团部部长，文法学院每年都会举办传统文化艺术节,还有其专业得特征. 张聪、陶金梅、张大伟、张德强、朱柳：问卷调查—-由队长张聪与学姐陶金梅带队,队长参与过学校调研类科研立项,学姐就是广告学得，本身学习过《调研学》，她所在得学习小组一份调研获得过省二等奖，其她三位工作认真,为人老实。调研报告由队长与朱柳共同完成，陶金梅学姐和指导老师做最终修改. 张德强：得制作与修改、 。

　十 、承诺书

　本团队所有成员自愿参加合力团队组织得市场调研，为了保证调研内容得客观性、真实性与科学性，我承诺做到以下几点：

　(１）坚决服从队长得安排进行访问; (２）在指定得调研区域访问; (3）决不弄虚作假;

　（4）决不自己填写问卷； 我们再次承诺做到以上几点，如因团队成员违反上述几点而给比赛造成不良得影响,我们愿意承担其责任.

　 承诺人：合力团队全体组员

　 十 一 、束语

　 本调研方案就是此次调查得执行纲领，每个组员之间紧密协作，团结互助,严格按照规定程序执行，认真贯彻此次调研活动。

　市场调研之合力团队

　二零一一年十一月二十六日

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