卫生学校教育质量报告
卫生学校教育质量报告 1.学校情况 1.1 学校概况 AA 市卫生学校属全日制公办学校、国家级重点中等职业学校、国家级护理专业紧缺人才培养培训工程学校、中华护理学会 AA 培训基地、AA 省化学技能、生物技能考试 AA 考点、AA 市医学培训中心、AA 市全科医学培训基地以及 AA 医科大学、广州医科大学、肇庆医学高等专科学校、茂名健康职业学院等高校成人学历教育 AA 教学点。校园由南北两个校区组成，总占地面积 41880.32 平方米，原建筑面积 37265.03 平方米，校安工程改造后建筑面积约为 46384.75 平方米，全部为教学用房。教学设备资产总金额为 2625.4 万元。
1.2 学生情况 （1）招生规模：2018 年度，学校计划招生数 1200 人，实际招生 1383 人；2017年度的计划招生数 1200 人，实际招生 1150 人。实际招生人数比去年增加了 233 人，其原因主要是加大了招生宣传及办学质量得到社会认可。
表 1-1
近三年招生情况一览表 年份 计划招生数（人）
实际招生数（人）
2018 年 1200 1383 2017 年 1200 1150 2016 年 1300 1367 （2）在校生规模：2018 年 9 月在校生人数 3749 人，与 2017 年 9 月在校生人数3723 人相比，增加 0.7%。
（3）毕业生规模：2017 年毕业生人数 1325 人、2018 年毕业生人数 1272 人。
（4）学生结构、巩固率：2016-2017 学年各专业学生结构及巩固率（%）分析见表 1-2。
表 1-2AA 市卫生学校 2017-2018 学年各专业学生结构及巩固率（%）分析表
（2017 年 9 月-2018 年 6 月）
专业 学生人数 流失人数 巩固率 2017 年 9 月 2018 年 6 月 护理 1380 1354 26 98.1 助产 358 354 4 98.9 药剂 1061 1050 11 99.0 康复技术 317 315 2 99.3 医学检验技术 150 144 6 96.7 医学生物技术 102 98 4 96.1 美容美体 141 132 9 93.6 口腔修复工艺 115 105 10 91.3 卫生信息管理 99 89 10 90.9 合计 3723 3641 82 97.8%
分析：从上表可以看出，2017-2018 学年流失人数总数为 82 人，流失率 2.2%,较之 2016-2017 学年（流失率 2.7%）、2015-2016 学年（流失率 3.2%）呈明显下降趋势。本学年流失人数相对较多的专业：卫生信息管理专业、口腔修复工艺专业和美容美体专业。
5）培训规模：组织学生参加化学技能、生物技术技能、美容师、育婴员、养老护理员、保健按摩师、GMP 质检员、医护英语、全国英语等级考试、全国计算机等级考试等 10 个项目共 2355 人次的培训。
1.3 教师队伍 我校教师队伍结构 2017、2018 年度情况见表 1-3。
表 1-3 AA 市卫生学校 2017、2018 年度教师队伍结构情况
项目 年度 生师比 "双师型"教师比例 兼职教师比例 专任教师本科以上学历比例 专任教师硕士以上学历比例 专任教师高级职称教师比例 2017 年度 19.9：1 21.39% 18.54% 95.72% 25.13% 35.29% 2018 年度 20.0：1 21.39% 16.18% 95.76% 25.93% 33.33% 分析：2018 年与 2017 年相比，发生变化的主要数据和原因：①学校招聘了部分年轻教师；②今年学生总数从去年的 3723 增加到 3749；③今年引起 5 名应聘毕业生，其中硕士 2 名，故硕士以上比例增加，而高级职称教师比例下降。
1.4 实施设备 （1）生均教学仪器设备值：2017、2018 年生均教学仪器设备值分别为 7052 元、7131 元。
（2）生均实训实习工位数：
2017、2018 年校内实训工位数均为 2840 个，生均实训工位数分别为 1.17、1.08 个。
（3）生均纸质图书数：学校纸质图书总数 72425 册；其中专业图书 38668 册，占图书总量的 50%；在校生人数 3723 人，生均图书数约 20 册。专业书分类：B 类（哲学、宗教、心理学）1546 册；G（文化、科学、教育、体育）3393 册；H（语言、文学）2319 册；N（自然科学总论）761 册；O（数理科学和化学）417 册；Q（生物科学）934 册；Z（综合性图书）1601 册；R1 （预防医学、卫生学）4063 册；R2 （ 中国医学）4937 册；R3（基础医学）4937 册；R4（ 临床医学）4757 册；R5（ 内科学）3008 册；R6（外科学）1560 册；R71（妇产科学）643 册；R72（儿科学）567册；R73（肿瘤学）597 册；R74（神经病学与精神病学）517 册；R75（皮肤病学与性病学）287 册；R76（耳鼻咽喉科学）302 册；R77（眼科学）382 册；R78（口腔科学）287 册；R8（特种医学）227 册；R9（药学）1254 册。因校安工程图书馆 2016年开始闭馆，期刊数量没有增加，2017 年至 2018 年没有购买新书，故没有数据做对比分析。
2.学生发展 2.1 学生素质
本年度，全体学生都能认真学习和努力践行社会主义核心价值观和《中职生公约》，积极参与和践行学校开展的“礼行德育”活动，操行合格率为 95.5%，文化课合格率为83.5%、专业技能合格率为 91.3%、体质测试合格率为 92%，2018 届毕业率 90.2%。
2.2 在校体验 本年度上半年学生理论学习对教师满意度总体评分为 90.88 分，评分高于 80.00分的教师有 111 名，占教师总数的 94.87%，有 6 名教师的评分低于 80.00 分，占5.31% ；下半年，学生理论学习对教师满意度总体评分为 90.27 分，有 114 名任课教师的评分高于 80.00 分，占所有任课教师的 98%；有 2 名教师的评分低于 80.00 分，占教师总数的 2% 。在专业学习满意度方面，我校公共基础教研室、基础教研室、临床教研室总体评分分别为 90.16、88.88、91.76，全校教师平均为 90.26。
2018 年进行学生和家长对学校满意度调查，学生对学校管理满意度为 87.5%，学生对学校环境满意度为 90%，学生对教师教学满意度为 95.9%，家长对学校总体满意度为 96.9%、毕业生对学校满意度为。
2.3 资助情况 学校认真落实国家资助政策，成立学校家庭经济困难学生认定工作小组，制定《AA市卫生学校家庭经济困难学生认定工作办法》、《AA 市卫生学校 2018 年国家学生资助政策宣传工作方案》，加大资助政策宣传和落实，开展 2018 届优秀毕业生“国家资助、助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动,完成全国中职学生资助系统中国家助学金和中职免学费的录入、审核、公示、发放等工作,每月核对上报国家免学费、助学金名单，认真完成教育局下达的各项国家资助方面的核查和上报工作。
2018 年度上半年，我校享受国家免学费学生 2712 人，享受国家助学金 104 人；AA 市特困生减免卡人数 10 人；2018 年度下半年，我校享受国家免学费学生 2790 人，享受国家助学金 98 人；AA 市特困生减免卡人数 7 人；协助 AA 市教育局做好 AA 省各地市 2017-2018 学年就读于 AA 市学校建档立卡学生信息的核查，2017-2018 学年春季建档立卡人数 31 人，2017-2018 学年秋季建档立卡人数 23 人；AA 市贫困生上大学 5 人。
2.4 就业质量 我校学生就业质量分析见表 2-1。
表 2-1 AA 市卫生学校 2018 年度学生就业质量分析表 序号 专业 毕业人数 就业人数 对口就业人数 升学总数 大专院校 培训复考 待业 直接就业人数 就业率 对口就业率 直接就业率 1
护理 455
452
223
176
139
37
3
276
99.34
87.69
47.12
2
助产 112
112
51
53
28
25
0
59
100.00
92.86
52.68
3
药剂 379
376
193
158
151
7
3
218
99.21
92.61
57.52
4
康复技术 99
96
33
44
40
4
3
52
96.97
77.78
52.53
5
医学检验技术 55
53
29
14
12
2
2
39
96.36
78.18
70.91
6
医学生物技术 45
45
22
19
18
1
0
26
100.00
91.11
57.78
7
口腔修复工艺 38
38
38
0
0
0
0
38
100.00
100.00
100.00
8
美容美体 48
46
46
4
4
0
2
42
95.83
100.00
87.50
9
卫生信息管理 41
39
24
15
14
1
2
24
95.12
95.12
58.54
合计：
1272
1257
659
483
406
77
15
774
98.82
89.62 60.85
2.5 职业发展 我校毕业生的岗位适应能力较强，首次进行上一届学生的就业情况调查，学生反馈的速度慢，岗位升迁率和创新创业能力的反馈不够理想，还待今后优化调查项目、寻找更方便快捷的调查方式，能够在学生职业发展方面提供数据。
2018 年有 4 名学生在高职高考中取得优异成绩,上本科录取分数线，首次有 2 名护理专业学生分别被嘉应医学院和韶关学院护理本科录取；升学的需求逐年上升！因此，招生宣传、教学方案制定、就业指导等工作应加大“就业”与“升学”并重的力度，帮助学生达成升学或就业愿望。我校近三年高职高考录取情况见表 2-2。
表 2-2
近三年高职高考情况一览表 年份 参考人数 首次上线人数 录取人数
2018 年 482 303 195 2017 年 381 243 138 2016 年 256 99 110 注：不包括三二分段录取学生。
3.质量保障措施 3.1 专业动态调整 本年度开展专业及专业方向规划及调研，根据省厅文件精神，新开设护理、助产、药剂、康复技术 4 个专业的三二贯通高职班，进一步保障了学生的升学；新开设了护理、药剂专业 5 个高职高考试点教学班；组织完成学校各专业的实施性教学计划的调研和修订工作，对各专业实施性教学计划根据岗位需要变动做了合理的调整。
3.2 教育教学改革 （1）公共基础课：积极组织实施公共基础课程中德育课的教学改革。本年度邓婵校长作为课题负责人，继续牵头开展题为“以立德树人为核心的校本德育课程特色创新研究”的 AA 省中职德育“十三五”规划 2017 年度课题，经过两年的深入研究，公共基础教研室、德育教研组全员参与，创新地将校本礼仪教材融入德育课程教学，旨在进一步探索文明礼仪教育在课程德育中渗透的方法、途径和效果，形成了以项目化教学、专题教学为核心的、以问题为导向的德育教学改革新成果，本年度课题研究成果运用于陈小静老师的市级公开课德育课程职业规划篇“专题四：你能干什么？”获得 AA 中职兄弟院校教师的一致好评。课题开展既符合党和国家对未成年人文明礼仪教育的高度重视，又填补了中等职业学文明礼仪养成教育与核心课程德育有机融合实践的空白。
（2）专业设置：本年度做了专业及专业方向规划的调研，拟定上交教育局我校三年专业建设方案，组织撰写了规划中的健康管理专业调研材料。组织完成学校各专业的实施性教学计划的调研和修订工作，对各专业实施性教学计划部分做了合理的调整。
（3）教科研：
课题负责人朱红华老师 2017 年省中职德育研究会“十三五”规划项目“《中职学校康复治疗技术专业实践教学中“工匠精神”培育及践行研究》”经过一年多的实施，达到了预期的教改目的。该教改课题通过调研获取卫生职业院校康复治疗技术专业毕业生的综合素质与“工匠精神”存在的差距，为“工匠精神”的培育和践行
找准切入点，通过调研获取康复治疗技术专业“工匠精神”内涵，并在此基础上形成“工匠精神”文本，用于我校康复技术专业实践教学中“工匠精神”的培养和实践。
全校在省级学会课题申报、市级课题、校级课题申报情况，具体如下：
本年度我校申报 2018 年 AA 省职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目有 4项课题通过立项申请，其中乔梅老师的“中等卫生职业学校医学美容美体专业现代学徒制模式下《美容应用解剖学》教学改革的研究”获重点课题立项；苑芯瑕老师的“同伴教育在中职护理专业《妇产科护理》实训教学中的应用研究”、吕秉华老师的“教学技能比赛与课堂质量提升的相关性研究”；古颂老师的“《公共艺术-形体训练》课教学改革在美容美体专业学生综合素质培养中实施效果的研究”获一般课题立项较，课题申报通过情况较去年有大幅提升。在 2018 年 AA 市卫计局医学科研课题申报中，我校朱红华老师的“AA 市康复治疗技术岗位能力分析及人才培养对策的研究”获课题立项。
学校组织开展了 AA 市卫生学校 2018 年校级教育教学科研课题评审，评审通过李宏、杜伟、张盈利、林燕棉、刘子忱、吕秉华、农高惠、全娜、万爱萍、蒋晓艳主持的10 项校级课题，本年度 10 项课题已全部开题研究，极大地提高了全体教师的教科研积极性，较好地营造出了学校的教育教学科研氛围。
全校教师的教育教学科研硕果累累，多次获嘉奖，具体如下：
1)本年度全校在正式合法刊物上共公开发表学术论文 26 篇。
2)AA 省教育厅组织的省护理技能竞赛中黄惠清获省卫生职教协会优秀总指导老师奖、徐乃斐获省厅指导老师一等奖、谭立波获省厅指导老师三等奖、李芳获省厅指导老师三等奖、潘燕获省卫生职教协会指导老师三等奖。
3)AA 省卫生职教协会组织的美容美体技能竞赛中朱红华、梁冰获省卫生职教协会指导老师特等奖。
4)在 AA 省教师信息化教学设计和说课交流活动中李晓敏获一等奖，朱丽娟获二等奖。
（4）信息化教学：学校重视信息化建设工作，目前已拥有多媒体教室和示教室 87个，计算机房 8 个，学生用计算机 500 台，教职工用计算机 160 台、基本达到 1 台/人。校园网互联网接入带宽已达 1000M，全校开通教务教学互动交流平台、教学资源共享平台，为教学信息发布、文件传递提供了支撑，基本实现数字化管理和无纸化办公。
（5）实训基地：学校实训教学设备总值 1753.91 万元，生均实训教学设备值 7052元，实训工位总数为 2840 个，生均工位 1.08 个。本学年学校加大投资力度，实训室建设经费支出约 100 万元，全校共有 13 个实训基地，建筑面积 8466.75 平方米，设备数量共计 10410 台套，提供 2840 个工位，共开设实训项目 211 项。实训耗材全年共计 26.5 万元。
校外实训基地共计 65 个，医院类 44 家：三级医院 23 家，二级医院 19 家，一级医院 2 家；大型企业 21 家（包括校企合作实习基地 2 家）。
按照教育主管部门要求，高度重视实训教学管理。学校现有 2840 个实训工位，可满足教学要求；同时，我校按教育部 2014 版教学标准，实训项目和课时充足，实训开出率达到 100%；并定期召开实验教学工作会议、开展实验室管理培训、选派实验教师到医院和高校学习参观等，不断提高实训教师的业务素质，促进实训基地的建设。
（6）教学资源建设：学校教学资源丰富,共有藏书 72425 册，电子图书 10 万；并有万方检索系统，教师可以十分便利进行文献检索、课题查新等。同时为了拓展教师视野，为教学提供更丰富的素材，学校采购了医学课程教学素材库一套；为了提高护士执业考试通过率，学校采购了护考软件，供学生学习、练习和模拟考试。
（7）教材选用：按照省厅有关文件精神和采购规定，今年实行了公开招标采购:在教材版本的选择上，尊重权威、尊重教师，主要选用人民卫生出版社、人民教育出版社、高等教育出版社、科学出版社等四大出版社的教材，采购手续规范，过程严谨。同时，鼓励并支持教师开发校本教材，我校目前正在使用的各类校本教材及教参共约 40 种，2018 年来，新投入使用的校本教材有 2 本，新申请编制校本教材 1 本，预计明年 2 月投入使用。
3.3 教师培养培训 本年度按计划落实全体教师校本培训。按市教研中心要求开展 2018 年暑期教师全员培训，聘请 AA 市卫生学校诊改办副主任康复医学高级讲师朱红华、AA 润都制药股份有限公司研发总监兼副总工程师谢斌、省中医院 AA 医院针灸科主任中医经络养生及针灸专家路暾来我校讲座，全校共 333 人次参训；组织青年教师参加省教研院专家团队在本校举行的 2018 年全市青年教师教学能力提升交流培训活动，提升本校青年教师职业能力、授课说课能力；邀请市理工职业技术学校唐顺华副校长来我校主讲《教学诊改专项培训》，提升全校教职员工的诊改意识和能力。
本年度共组织教研室、教研组长对本学年新任课及新开课程教师教学常规督导听课、指导（含 6 名新任课教师及新任课程的 6 名客座教师）；本年度组织各学科资深教师指导 7 位新任课程教师及新任教师，进一步完善落实教师指导制度。落实省培、国培文件，按 AA 省 2018 年中等职业学校教师素质提高计划项目计划派出李晓敏等 13 名参训教师赴广州等院校进修。开展形式多样的教研活动，组织教师参加由 AA 省职业技术教育学会、AA 省卫生职教协学会等各级各类学术团体举办的各类教师培训交流活动，本年度共派出 41 人次外出参加短期培训、进修及学术会议交流。
组织落实第一、二学期共有丘灵芝、张茹、刘子忱、陈小静 4 名老师主讲的市级公开课，2017-2018 第二学期 45 人次参加了市级公开课听课与教学研讨活动，2018-2019 第一学期 39 人次参加了市级公开课听课与教学研讨活动，共组织 84 人次参加了市级公开课听课与教学研讨活动。本年度共组织安排林家露、谭立波等 25 名老师主讲校级公开课，有计划地开展了公开课听课、评课研讨交流活动，2017-2018 第二学期336人次参加了校级公开课听课与评课教学研讨活动，2018-2019第一学期158人次参加了校级公开课听课与教学研讨活动，共组织 494 人次参加了校级公开课听课与评课教学研讨活动。
3.4 规范管理情况 （1）教学管理和管理队伍建设、管理信息化水平：学校重新修订《AA 市卫生学校规章制度汇编》，不断健全教学管理制度，制定了听课、听说课制度、教学事故管理条例等；注重管理队伍建设，增补药剂专业科主任，聘任 16 位老师为教研组组长，2位老师为实验实训组组长，3 位老师为教研室秘书；定期开展教学管理工作会议，组织教学管理人员参加各级各类管理培训及学习近百人次；教学管理实行了数字化校园信息化管理，通过信息平台进行教务管理、智能排课和成绩管理，各类教学管理流程通过OA 办公系统实行无纸化办公，今后还要进一步开发和运用更多模块和功能，使教学管理更加高效、快捷、实时。
（2）学生管理和管理队伍建设、管理信息化水平 1）学生管理：落实“礼行德育”实践活动和班级精细化管理措施，推动学生教育和管理。已制订《学生学籍管理制度》、《学生安全责任告知制度》、《家校联系制度》、《学生品德操行评定办法》、《学校“三好学生”、“优秀学生干部”评选制度》、《先进班集体评选制度》、《学生考勤管理制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生违纪处分规定》等。
以主题班会课为主线，以行为养成教育为核心，扎实开展德育工作，结合不同形式和契机广泛开展安全教育、法制教育，让学生们知法懂法守法。2017-2018 学年学生违纪率 2.7%。
2）管理队伍建设：抓好班主任队伍建设与管理工作，制定有《班主任工作指南》、《班主任工作条例》、《班主任工作量化考核评分细则》、《班级德育精细化管理体系》，进一步探讨和实行兼职班主任与专职班主任并存的班主任管理模式，不断完善班主任工作制度。班主任是学生健康成长的指导者和引路人，根据本班学生实际和专业特点，抓好班级日常管理，加强班级文化建设，落实校本德育体系推进和班级工作精细化管理体系，关心爱护学生，严格要求管理学生，树立良好的班风学风，促进学生良好的道德品质和行为习惯的养成；开展形式多样的教育活动和主题班会，促进学生全面发展；密切联系家长，充分利用各种资源对学生进行职业道德、职业指导和安全教育。每学期进行学生评议班主任工作。有计划进行班主任培训，注重班主任技能提升，组织开展为期三天的《做教练型班主任体验式实战技能特训营》培训。2017-2018 学年度 11 名班主任荣获校级优秀班主任。
3）成立校名班主任工作室：为充分发挥名班主任的示范、引领、指导、辐射作用，培养造就一支德才兼备的班主任团队，探索班主任专业化成长的有效途径，全面提升我校班主任队伍的综合素质和整体育人水平，结合我校目前“市名班主任”状况和班主任队伍的实际，2018 年 6 月成立 AA 市卫生学校名班主任工作室。主持人：刘子忱,成员：李艳、曾萍、陶韵伊、潘鹏诗、张盈利。
3）管理信息化水平：运用《全国中职学生学籍管理系统》、《全国学生资助管理信息系统》、数字化校园等开展学生有关信息的管理。
（3）财务管理：我校属于会计集中核算单位，执行集中报账制，内设报账员岗位，负责整理原始凭证、填制报账单、办理报账手续、管理备用金。我校所有收入与费用开支执行 AA 市各类规范性文件，接受市非税局、市财政局的管理、监督，校内制定有《财务管理制度》、《财务预算管理制度》、《财务管理内控制度》等规范内部财务活动的相关制度，相应岗位定职定责，四名涉及财务工作的人员均有会计从业资格证，定期完成继续教育考核。财务管理规范。
（4）后勤管理: 学校协助市建管中心对体育馆、学生宿舍 A 栋、B 栋、1 号楼、3号楼基建工作，按照工程进程，配合建管中心和承建商完成基建工程。校安工程部份完
工，学校建筑面积增减情况：除体育馆在建外，基本完成第一期工程：完成1号楼4126.74平方，面积增加 406.74 平方米；3 号楼面积 6199.81 平方米，面积增加 168.04 平方；AB 栋宿舍面积 5194.68 平方米，面积增加 2420.68 平方米。一期工程中的三栋楼房共增加面积2995.46平方米。体育馆面积3787.36平方米正在建设。原 C栋、D栋1947.36平方米及 2 号楼 5875.5 平方米已拆，正在打桩。计划在 2019 年下半年至 2020 年陆续投入使用，较计划进度有所滞后。此外，学核校配电房增扩容完成，用电得到保障，学生宿舍及三号楼全部安装了空调，改善了教学环境。
（5）安全管理：校园综合安防系统升级一期工程已进入招标，近期将完善校园全面覆盖安全监控，实现安全一键报警，消防监控室与消安局联通，实行 24 小时值班制，日常由安保干事监督，南北两院共有 12 名保安员 24 小时轮值。日常对全校定期开展安全排查，整改安全隐患，每学期开展全校师生安全培训及新生入学安全教育。对校外65 个实习点进行不定期安全巡查。
3.5 德育工作情况 （1）德育课实施情况：严格按照国家要求所有专业开设《职业道德与法律》、《职业生涯规划》、《经济政治与社会》和《哲学与人生》四门核心课程，其中《职业生涯规划》24 学时，其他三门课程各 32 学时，本年度德育教研组根据学校德育工作的实际情况、学生的心身特点和岗位需求开展德育课程教学改革，有效地提升了德育课的教学效果；开设《就业与创业指导》、《公共艺术》各 18 学时，《形体训练》38 学时。并根据专业岗位对人才的综合素质需要，在某些专业中开设特色德育课程，如非护理、助产专业开设《医学伦理学》6 学时、《人际沟通》18 学时，药剂专业开设《公共关系常识》18 学时和《演讲与口才》20 学时。
（2）创建 AA 省毒品预防教育示范学校：为建立健全学校毒品预防教育长效工作机制，落实在校学生毒品滥用监测制度，构建学校、家庭、社会“三位一体”的毒品预防教育网络，推动全校师生依法履行禁毒职责、义务，进一步落实学校的毒品预防教育工作责任，切实做到学生接受禁毒知识教育、开展毒品预防教育活动、在校学生无涉毒行为、家长禁毒知晓率“四个百分百”，努力实现“校园无毒品，学生不吸毒”根本目标，将我校创建成 AA 省毒品预防教育示范学校，学校特制了定《AA 市卫生学校创建省级毒品预防教育示范学校实施方案》。全校动员积极参与，推进和落实毒品预防示范学校“九个一”工作。
（3）举办 2018 年德育研讨会：为更好地推进班主任以主题班会课为主线，以行为养成教育为核心，扎实开展德育工作，组织开展 2018 年德育研讨会之主题班会课竞赛，共有 18 名班主任报名参赛，经过大家地精心准备和激烈的比赛，古颂、曾萍两位班主任荣获一等奖，潘鹏诗、王海蒙、谭立波三位班主任获奖二等奖，邴楠、徐苏炜、张盈利、黄惠清四位班主任荣获三等奖。为加强我校德育科研建设，积极探索德育工作方式，举行 2018 年德育研讨会之德育征文活动，共收集 60 篇征文，经过学校德育领导工作小组地认真评选，共评出 23 篇优秀征文，制作《第五届德育研讨会德育征文汇编》。
（4）校园文化建设：每学期举行主题校园文化活动，形成学校校园文化的品牌特色。上半年开展校园礼仪文化节包括心理健康月、专业技能月、文明素养月活动，举办“五四”纪念活动及“成人礼”活动、班徽、班训设计培训和班徽、班训创设活动；举办校园文明礼仪和职业礼仪的相关培训；下半年开展校园文体节，以增强学生身体素质、举办文明校园为主题的篮球赛、拔河比赛、广播操比赛、大合唱比赛、校园歌手赛、田径运动会、迎新年文艺晚会等。
（5）文明风采活动开展情况：积极动员和组织参加第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛。制定学校参加第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案，每项目指定优秀的指导老师，班主任做好组织和动员。在学校进行初选，优秀作品参加AA 省中职生文明风采竞赛。我校参加 AA 省第十四届文明风采大赛分别荣获一等奖 3个、二等奖 5 个，三等奖 4 个。
（6）社团建设：为丰富学生的课余文化生活，优化校园文化环境，培养学生的综合素质，积极推进学生社团健康发展，为社团建设创造条件。2018 年开设学生社团 43个，认真组织和落实学生社团管理制度，社团活动每周有计划有组织地开展。2018 年顺利完成社团理事会换届，积极搭建社团活动平台。优秀社团活动展演参与校园礼仪文化节和文体节闭幕式演出、2016 级学生下实习点前的欢送联欢晚会。2018 年 1 月学校艺术团参加 AA 市委宣传部、AA 电视台举办的 AA 市各界群众春节大联欢晚会；篮球社参加 2018 中国三对三篮球赛联赛（AA 赛区总决赛）女子青年组获第三名、2018AA市青少年（大、中学生）三人篮球赛高中女子组获冠军、2018 年 AA 市青少年篮球锦标赛获第二名；啦啦操社荣获 2018 年 AA 市青少年啦啦操锦标赛舞蹈啦啦操（花球）第一名，舞蹈队荣获 2018 年 AA 市青少年啦啦操锦标赛舞蹈啦啦操（爵士）第二名，学校荣获 2018 年 AA 市青少年啦啦操锦标赛“体育道德风尚”奖。校啦啦操社团荣获
2017-2018 年度 AA 省优秀社团 （7）团组织建设：校团委认真完成团市委下达的各项工作。以班为单位建设团支部，完善支部考核机制。各团支部认真填写《团支部工作使用手册》，根据其工作计划进行考察，使团支部制度化、规范化。分析工作中出现的新问题和新情况，切实加强共青团工作的统筹和协调，调动团支部的积极性和主动性，提高凝聚力和向心力，为全面发展推动校共青团工作奠定基础。每月举行主题团课、团活动，组织团员青年学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和十九大精神。加强团的基层组织建设，保持团的生机和活力，团支部规范培养考察制度，按照《共青团组织发展工作条件》2018 年发展新团员43 人。12 月份召开共青团 AA 市卫生学校第十届团学代表大会，大会讨论通过了工作报告，并通过差额投票选举产生 11 人组成共青团 AA 市卫生学校第十届委员会委员，选举产生 2017 级学生会干部 22 名。各团支部按时上交团费，每年做好团员的团籍注册工作，办理好毕业生团员组织关系转移手续。校团委学生会荣获 2017-2018 年度 AA省优秀学生会。
（8）学生获奖 2018 年 AA 省护理技能竞赛学生获奖情况：
陈楚霞
省卫生职教协会特等奖
2015 级护理 5 班 陈茵茵
省卫生职教协会二等奖
2015 级护理 5 班 谭斌斌
省卫生职教协会二等奖
2015 级助产 1 班 郑稀文
省卫生职教协会三等奖
2015 级护理 3 班 吴佳玉
省卫生职教协会三等奖
2016 级护理 6 班 姚
珂
省卫生职教协会三等奖
2016 级护理 4 班 2018 年 AA 市职业英语技能竞赛学生获奖情况：
曾颖茵
市教育局二等奖
2016 级护理 9 班 林乐儿
市教育局二等奖
2015 级助产 1 班 黄瑞洁
市教育局二等奖
2015 级护理 9 班 陈炜枫
市教育局三等奖
2015 级护理 9 班 2018 年 AA 省医学美容技术技能竞赛学生获奖情况：
陈紫荷
省卫生职教协会特等奖
2015 级美容美体班 杨小专
省卫生职教协会特等奖
2015 级美容美体班 姚惠婷
省卫生职教协会一等奖
2015 级美容美体班 杨丹阳
省卫生职教协会一等奖
2015 级美容美体班 胡钰玲
省卫生职教协会一等奖
2015 级美容美体班 石靖愉
省卫生职教协会一等奖
2015 级美容美体班 黄敏婷
省卫生职教协会一等奖
2015 级美容美体班 陈
蕾
省卫生职教协会一等奖
2015 级美容美体班 我校参加第十四届“文明风采”竞赛 AA 省赛获奖情况见表 3-1。
表 3-1 第十四届“文明风采”竞赛 AA 省赛获奖情况 类别 奖项 作品名称 作者姓名 指导教师 征文演讲类 一等奖 极致 邱思培 潘鹏诗 才艺展示类 一等奖 雨打芭蕉 校舞蹈队 古颂、胡茂竹 才艺展示类 一等奖 青春飞扬 吴艳玲、陈建岚、姚晓琪、蒋莲慧、李莉灵等 胡茂竹 征文演讲类 二等奖 我才是手机的主人 陈琛炜 潘鹏诗 职业生涯规划类 二等奖 天使的微笑 林苗宁 蔡磊 摄影类 二等奖 信任的传递 刘婷 吴流芳 才艺展示类 二等奖 光荣啊！中国共青团 陈泽婷、陈震、邱思培等 宋丽、常虹 才艺展示类（实物类）
二等奖 护士实操素描 胡颖钰
职业生涯规划类 三等奖 白衣天使 严佳慧 蔡磊 摄影类 三等奖 信念 郑凯诗 吴流芳
才艺展示类 三等奖 舞动青春 柳芳颖、邓洁仪、程旖旎、陈晓桐、张嘉娜等 胡茂竹 才艺展示类（实物类）
三等奖 登鹤雀楼 苏思怡 罗丹 3.6 党建情况 2018 年度，学校党委以推进两学一做常态化制度化和宣传、学习贯彻十九大精神、扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻工作为主线，以“四个坚持，三个支撑，两个走在前面”为指导，围绕“四个全面”和“五位一体”总体布局，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，顺利完成上级党委安排的各项工作和学校党委的各项工作。
（1）认真学习、宣传、贯彻十九精神：按照总书记学懂、弄通、做实的要求，校党委认真组织了在全校师生中学习、宣传、贯彻十九大精神的热潮。党委中心组学习、各支部严格将学习十九大与学习习近平总书记重要讲话精神作为学习的第一议题。
（2）扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻工作：校党委将学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平谈治国理》作为中心组学习、支部三会一课的重点学习内容，制订《习近平谈治国理政》学习计划、组织全校教职工举办习近平讲话精神专题学习讲座，邀请市委党校王朝晖副校长作关于《习近平谈治国理政》）（第二卷）的报告，进一步领会了习近平总书记讲话精神实要，分专题深入学习宣传贯彻落实习近平总书记视察 AA 重要讲话精神，聚焦四个专题逐一组织学习。
（3）组织教职工考学：组织全校教职工参加《中华人民共和国宪法》知识测验题目，组织全体教职工在学法平台进行学法学习、考试，参考率和满分率均达到 100%。
（4）开展市委第三次巡视组及卫计系统的党风廉政巡察整改工作：在中心组学习中开展了《AA 市卫计系统党风廉政巡察整改》的专题学习后，各支部分别组织党员开展《AA 市卫计系统党员整改》对照台账。
（5）积极落实“支部建设年”活动：严格按照开展“支部建设年”活动的内容，扎实完成好“五个严格”“五项规范”的各项工作任务。三是认真逐条归纳梳理组织生活会上征求到的意见建议，制定整改落实措施，规定整改时限，明确责任人，并及时上报问题整改情况，解决支部建设工作中的突出问题，健全加强支部建设的体制机制，提高支部建设的规范化、科学化水平。
（6）召开 2018 年纪律教育学习月动员大会，开展“加强党的政治建设、营造良好政治生态”为主题的纪律教育学习月动员大会活动，组织领导班子、中层干部以及全体党员观看《病变的仁心》警示片，增强党员干部的防腐拒变能力，传达《关于印发〈AA市整治违规收送“红包”礼金问题专项行动方案〉的通知》的文件精神，深入推进作风建设，下大力气深入整治“红包礼金”行为，积极营造清风正气的教书育人生态环境。坚持警钟长鸣，强化宣传教育，形成“以上率下”的“头雁效应”，引领党员干部自觉廉洁从政，教师廉洁从教，筑牢廉洁自律的思想防线。
(7)开展校内纪检监察工作:学校纪委切实落实监督责任，结合学校中心工作，按照“标本兼治、预防为主”的工作思路，学校纪检监察部门突出对重点领域、重点科室、重点项目和关键环节的监督，对关键岗位人员常打“预防针”、常念“紧箍咒”。纪委书记对中层干部开展任前廉政谈话，各中层与监察室签订廉政责任书。
(8)做好党员发展工作:2018 年预备党员转正 1 名，新发展党员 2 名，列为发展对象 4 名。
（9）与华平社区党委签订《共建共治共享协议书》：2018 年 11 月 14 日上午，中共 AA 市卫生学校委员会与华平社区党委在华平社区会议室举签订了《共建共治共享协议书》，按照“资源共享、优势互补、合作共建、互惠双赢”的原则，充分利用我校和社区特有资源，深入探讨学校与社区双向参与、互动发展的方法和经验，通过共建拉近AA 市卫生学校党员与社区群众之间的距离，提高我校党员深入社会、关心群众、服务人民的能力，进一步推进党的群众路线教育实践活动，实现促进社区建设、服务社区群众、改进我校党员作风和密切党群关系的目的。
（10）坚持开展“三会一课”，“三会一课”有特色，讲成效：支部“三会一课”形式创新，融入当前重点工作。除了传统的支部书记讲党课外，要求支部书记和支部委员、党小组长结合当前工作具体实际深入开展，各支部还采取宪法知识现场竞赛、视频学习、党日活动进课堂等多种形式开展，激发党员学习热情，组织党员干部观看《大会师》、《榜样》等与党息息相关的电影，提升党员觉性。以教室、社区为阵地，开展以“重阳敬老献爱心 志愿活动我当先”“欢庆十九大、浓浓敬老情”为主题的党员志愿活动，以“关爱老人，走进社区”为主题的党日活动走进社区宣传社区保健医疗知识，拉近党员与群众距离，党性得到有效锤炼；组织全体党员前往广州开展“走进红色基地，追忆峥嵘岁月”的主题党日活动，瞻仰了中共三大会址纪念馆和广州农民运动讲习所，党性教育进一步得到提升。
4.校企合作 4.1 校企合作开展情况和效果 （1）校企合作开展情况:学校分别与 AA 市超维职业培训学校及 AA 自然天承生物科技有限公司等两家企业签定口腔修复工艺专业美容美体专业的校企合作协议。专业办学模式均为模式为 2+1，即两年在校理论学习和一年企业实习实践。学校借助企业的资源优势，弥补专业课教学的不足，加速了“双师型”师资队伍的建设。组织学生赴基地参加阶段性教学实习，培养了学生的吃苦耐劳精神，增强了学生的岗位适应能力，使学生在实践中学习，学习中实践。前两年有效的保证了学校常规教育教学内容的开展，最后 1 年学生进入企业实习。借助企业的实训，帮助学生更好地掌握操作技能，参加技能鉴定获得中级技能资格证书，为今后的就业争取更多的竞争筹码。
2018 年口腔工艺毕业 38 人，美容美体毕业 48 人，对口就业率均为 100%。
（2）校企合作的效果:①我校与合作企业建立了稳定的合作关系，每年安排教师到企业参与调研及生产实践，提高教师的实践动手能力，学校与企业建立了稳定的合作关系，聘请企业技术骨干担任教学任务，形成了专兼结构合理的"双师型"素质的优秀教学团队。②学校受益：校企合作符合中职教育发展的内在规律，有利于促进中职教育的发展。校企合作有利于合理分担教育投入、有利于合理组建优秀教学团队和“双师型”师资队伍、有利于学校的教学改革以及建立稳定的教学实习和毕业实习基地。③企业受益：校企合作符合企业培养人才的内在需求，有利于企业实施人才战略、有助于企业降低招工、用人方面的成本和风险以及扩大企业品牌的影响。④学生受益：校企合作符合学生职业生涯发展需要，促进了学生就业，有利学生提高就业竞争力。校企合作对于培养学生的职业素养、学生就业创业都有着积极和现实的意义。
4.2 学生实习情况 2018 年，我校校外实训基地共计 65 个，医院类 44 家：三级医院 23 家，二级医院 19 家，一级医院 2 家；大型企业 21 家（包括校企合作实习基地 2 家）。
学生实习总体情况良好，大部分单位对我校实习生的表现给予肯定和表扬，主要体现在以下方面：
（1）大部分实习生能够严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律，工作积极性高，节假日上班没有怨言，工作主动勤快、动手能力比较强，尊敬师长，对病人耐心、
热情，能提供优质的护理服务。
（2）对实习生的专业操作能力给予肯定，认为学生动手能力较强，部分同学的工作能力不逊于大专、本科生。在理论知识方面，大部分医院认为有进步，调查中“专业理论知识”项目评价“优”的占 15%，评价为“良”的占 63%，“一般”占 21%，没有评“差”的医院，与去年评价相比有一定进步，但仍普遍反映专业基础理论知识、技能学习和培训有待加强。
（3）医疗单位对实习生的评价普遍比往年有所提高，评价最好的是礼貌礼节、工作态度、仪容仪表、劳动纪律、责任心等五个方面的评价。
（4）实习生参与实习单位的各类活动积极性高，包括礼仪、技能竞赛、志愿者活动、文体活动等，并多次受到实习单位的表彰。
（5）其他优点：反映学生性格开朗、活泼热情、听话，服从老师的安排，善于沟通，服务意识好。参加业务学习方面比往年有较大进步。
4.3 集团化办学情况 我校为 AA 省养老产业与教育联盟理事单位、AA 市职业教育集团副理事长单位、AA 市现代服务业职教集团副理事长单位、AA 市大学与中专联盟学校成员单位。现阶段主要与 AA 市城市职业技术学院（AA 市大学与中专联盟学校之一）开展康复技术专业的三二分段合作办学，对接的专业为 AA 市城市职业技术学院的社工专业，既为我校康复技术专业学生的升学提供了便捷的渠道，也为 AA 市社工专业人才的培养提供了生源和人才储备。2018 年 7 月 6 日，学校参加了“AA 市职业教育第一届校企合作双百精准对接洽谈会暨 AA 市职教集团理事大会”，我校护理、医学生物技术、美容美体等专业在会上与相关企业就开展校企合作等事宜进行了深入细致的商谈。
5.社会贡献 5.1 技术技能人才培养 学校共设护理、药剂、助产、康复技术、医学检验技术、美容美体、口腔修复工艺、卫生信息管理和医学生物技术等 9 个专业，各专业按照岗位对人才的综合技能要求，每年为社会培养和输送大量的“技能型、实用型”卫生职业人才，毕业生遍及 AA 省各地区。
2018 年通过春季供需见面会的平台，使用问卷星向用人单位开展了满意度调查，
用人单位对毕业生满意度持续走高，形成了《2018 年用人单位对我校毕业生满意度调查结果分析及思考》：本次进校招聘的用人单位多为民营企业（75%），其次为事业单位（13.33%），其他（9.16%）和国有企业（2.50%）。接受调研的用人单位对本校毕业生的满意度持续走高； 97.44%的单位要求学历为中专及以上；聘用本校毕业生的理由（多选）主要有“表达沟通能力”（75%）、“实践动手能力”（70%）、“社会适应能力”（64%）、“专业对口”（60%）、“个人形象”（50%）等；用人单位希望我校在教学上要加强 “学生综合能力培养”（53%）、“实践动手能力培养”（49%）、“专业知识和基础理论培养”（36%）等；此外，2018 年在原来基础上新加入 5 个项目的调查，结果见表 5-1。
表 5-1
2018 年调查新增项目分析（n（%））
项目 满意 基本满意 不满意 语言沟通 86（63%）
51（37%）
0（0%）
学习能力 74（54%）
63（46%）
0（0%）
艺术文体 69（50%）
68（49%）
0（0%）
动手能力 64（46%）
70（51%）
3（3%）
通过认真分析调查数据， 提出了“对接社会需求、实施精准辅导”、“重视就业反馈、优化培养过程” 的良好建议，并将此信息积极反馈至相关部门，推动学校招生和教学改革，提升人才培养质量。
5.2 社会服务 （1）对各县（市）区基层医疗机构全科医师转岗考试 106 人。培训工作立足于基层公共卫生工作实际情况，采取理论实践一体化教学形式。通过培训，进一步提升了AA 市基层公共卫生服务水平和工作质量，促进了全市基层卫生工作均衡发展。
（2）根据市卫计局的安排，承办了 AA 市初、中、高级卫生技术人员人机对话考试、护士资格考试人机对话考试、AA 省住院医师规范化培训理论统考人机对话考试、全国医师资格考试技能操作考试等 11 项考务工作。
（3）开展志愿服务。我校坚持开展志愿者“一助一”活动，由志愿服务大队组织
带领班级同学去前山老人院和祈康老人院慰问老人，坚持每周开展两次以上活动。全校共 50 个团支部 800 多人次参加，共组织 56 次“一助一”老人院服务。从 2018 年 3月，有校团委组织青年志愿服务大队的学生去友爱自闭症公社做志愿服务，从 3 月到 6月每周六上午 4 名学生去公社做志愿服务，累计服务次数 12 次共计 48 人次。2018 年3 月 22 日和 2018 年 6 月 23 日，我校举办了两场校园招聘会，我校 40 名志愿者共同协助招聘会顺利举行。开展了文明交通志愿服务活动、到唐家康复中心开展下乡义诊送健康服务活动、走进华平社区志愿服务活动等。活动中，志愿者们结合自己的专业特长，为居民提供了面对面、零距离的志愿服务。
5.3 对口支援 接受一名教师到我校进行跟岗学习；派出李芳、朱小娟两位教师到怒江州民族中专学校支教。2018 年 9 月接受怒江州民族中专学校“1+2”合作帮扶模式 2017 级美容美体专业 6 人、口腔修复工艺专业 8 人到我校进行转点学习。
6.举办者履责 6.1 经费 2017 年财政拨款收入合计 50471869.1 元，在校生 3723 人，生均拨款 13556.77元。2017 年基本支出 33205332.96 元，项目支出 26077696.2 元，年末结转结余等*******.78 元。项目支出中教育支出 24533043.36 元，社会保障和就业支出 400000元，医疗卫生与计划生育支出*******.84 元，农林水支出 17575 元。
2018 年 1-10 月财政拨款收入合计 43811342.76 元，2018 年 1-10 月基本支出28411660.86 元，项目支出 15447885.34 元，2018 年财政年度未结数，所以未能提供分类数据。
6.2 政策措施 （1）落实办学自主权：
我校是校长为法人代表的全日制公办学校。
（2）落实教师编制：我校目前核定事业编制为 123,目前在校事业编制 84 人，职员编制 19 人，今年拟招聘毕业生 4 人，社会招聘 15 人。
（3）出台提升办学水平的政策和制度：学校党政领导班子加强思想建设和作风建设，规范管理行为，整理、充实、完善了各项规章制度，使之更符合学校实际。本年度出台了《AA 市卫生学校教学工作诊断与改进工作方案》、《AA 市卫生学校教学工作诊
断与改进制度》、《教师教学事故认定制度》，修订了《学术委员会章程》、《教师外出参加学术活动管理制度》，印发了《AA 市卫生学校教学工作诊断与改进资料》等，成立了教学诊断与改进工作领导小组、教学工作诊断与改进办公室、教学工作诊断与改进工作组，并制定了各工作组教学诊断与改进工作实施方案，并计划根据提高人才培养质量需要对学校行政管理、德育、教学、后勤服务等方面的制度进行修订和完善，按照国家、省市有关教学诊断与改进工作的要求有条不紊地全面铺开了我校的教学诊断与改进工作。
7.特色创新 （1）德育模式创新：我校“礼行德育”模式是 AA 省中职德育创新实践的成功案例，已形成文明礼仪养成教育的目标、内容、途径、方法和评价体系，探索形成了中职学校的有效德育模式，开创了我校德育工作的新局面，有效地提升了学生的文明礼仪素养和综合素质，并出版了 AA 省中职德育特色品牌系列丛书《礼行德育—AA 市卫生学校的创新实践》和校本礼仪教材《十礼百行》，在全国、全省产生了广泛的影响，并为其他学校提供了很好的参考和借鉴，受到 AA 教育厅、AA 省中职德育研究中心、AA省中职德育研究会的高度肯定。
（2）专业建设创新：①护理专业是我校首个省级重点专业，本年度专业开通了学制为 5 年的“中高职贯通培养三二分段试点班”招生，对口高职院校肇庆医学高等专科学校。本专业创新在于：对口高校，联合行业企业，共同制定和实施五年一体化人才培养方案。录取的初中毕业...
上一篇：电子商务工作总结报告2022
下一篇：审计法实践报告