中学党支部党建工作总结

　 中学党支部 2020 年党建工作总结

　凝心聚力抓党建

　 创先争优促发展 在 县 委 、县 政 府 及 县 教 育 党 工 委 的 正 确 领 导 下 ，我 校 党 建 工作 坚 持 以 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ，认 真 学 习 贯 彻 总书 记 重 要 指 示 精 神 ，增 强“ 四 个 意 识 ”、坚 定“ 四 个 自 信 ”、做到“ 两 个 维 护 ”，着 力 加 强 我 校 党 的 思 想 、组 织 、作 风 和 制 度 建设 ，促 进 党 建 各 项 工 作 上 新 台 阶 ，持 续 改 进 工 作 作 风 ，为 进 一 步提 高 我 校 党 建 工 作 科 学 化 水 平 ， 实 现 我 校 基 层 党 建 快 速 发 展 目标 ， 提 供 坚 强 的 政 治 和 组 织 保 证 。

　学 校 坚 持 “ 围 绕 教 学 抓 党 建 ，抓 好 党 建 促 教 学 ”的 工 作 思 路 ，切 实 将 党 建 工 作 与 学 校 教 学 、科研 、服 务 相 结 合 ，服 务 于 学 校 工 作 大 局 ，融 入 到 学 校 中 心 工 作 中去 ，既 推 动 了 学 校 党 建 出 实 效 、上 台 阶 ，也 助 推 了 学 校 各 项 事 业蓬 勃 发 展 。

　一 、 根 植 文 化 理 念 ， 推 进 组 织 创 先 以 精 诚 团 结 的 组 织 文 化 、 相 互 尊 重 的 行 为 文 化 、 民 主 文 明 的制 度 文 化 、知 能 并 重 的 课 程 文 化 、追 求 卓 越 的 质 量 文 化 、清 新 优雅 的 平 安 文 化 六 大 文 化 体 系 为 核 心 。让 校 园 文 化 建 设 展 现 学 校 的办 学 特 色 和 综 合 水 平 ，让 师 生 树 立“ 四 个 意 识 ”和 政 治 担 当 ，推进 学 校 组 织 创 先 。

　1.坚 持 “ 两 学 一 做 ” 常 态 长 效 ， 严 格 落 实 “ 三 会 一 课 ” 制 度 ，积 极 推 行“ 主 题 党 日 ”、领 导 干 部 讲 党 课 等 做 法 ，使 党 支 部 真 正成 为 教 育 党 员 的 学 校 、 凝 聚 力 量 的 核 心 、 推 动 发 展 的 堡 垒 。

　2.党 支 部 、班 子 成 员 在 各 自 的 岗 位 上 率 先 践 行 学 校 组 织 文 化 ，淡 化 行 政 ，学 术 立 位 ，沉 下 身 子 静 下 心 ，带 好 一 门 课 ，顿 好 一 个点 ，管 好 一 条 线 ，争 做 教 学 能 手 、学 科 带 头 人 ，将“ 党 建 ”和“ 服务 ”充 分 融 合 ，培 养 带 头 服 务 、带 领 服 务 、带 动 服 务 的 党 员 干 部队 伍 。

　3.“ 智 慧 党 建 ”带 动 提 升 ，推 行“ 互 联 网 +”模 式 ，采 取 电 脑应 用 、手 机 应 用 为 终 端 的“ 一 云 多 端 ”模 式 ，建 立“ 文 萃 中 学 党建 ”微 信 公 众 号 ，权 威 发 布 党 建 信 息 ，充 分 运 用 现 代 信 息 技 术 手段 加 强 党 支 部 组 织 建 设 。

　二 、 构 建 高 效 课 堂 ， 推 进 机 制 创 新

　让 集 体 备 课 成 为 新 常 态 ， 优 化 课 堂 教 学 过 程 ， 强 化 业 务 学 习与 反 思 ，开 发 符 合 学 生 需 求 的 课 程 ，通 过 构 建 高 效 课 堂 ，提 升 学校 的 教 育 教 学 质 量 ， 推 进 学 校 的 机 制 创 新 。

　1.文 化 引 领 学 校 通 过 校 刊 、 校 报 和 《 文 萃 学 苑 》 为 师 生 搭 建 学 习 和 交 流的 平 台 。

　通 过 邀 请 知 名 专 家 、 学 者 为 师 生 提 供 更 多 学 习 的 机 会 。

　通 过 举 办 诗 文 朗 诵 会 和 学 科 竞 赛 等 活 动 充 分 地 锻 炼 学 生 的 学 习品 质 和 兴 趣 爱 好 。

　2.双 培 双 带

　学 校 党 支 部 有 步 骤 地 将 多 骨 干 教 师 培 养 成 优 秀 党 员 ，带 动 教育 教 学 研 究 上 层 次 。将 多 名 优 秀 党 员 培 养 成 骨 干 教 师 ，带 动 我 校名 师 队 伍 建 设 。通 过 双 向 培 养 和 双 向 带 动 活 动 ，使 一 批 优 秀 党 员成 长 为 能 实 践 、善 研 究 、懂 创 新 的 新 时 代 骨 干 教 师 ，使 一 批 骨 干教 师 成 长 为 思 想 进 步 、作 风 扎 实 、业 务 精 良 的 优 秀 党 员 ，不 断 改善 党 员 队 伍 结 构 ，提 升 党 员 队 伍 素 质 ，促 进 人 才 的 双 向 发 展 ，不断 提 高 党 组 织 的 凝 聚 力 、战 斗 力 ，不 断 提 高 学 校 教 育 教 学 质 量 提升 。

　3.三 个 结 合

　 学 校 把 社 团 活 动 、 研 学 旅 行 、 家 校 联 动 与 学 校 正 常 教 育 教学 工 作 有 机 结 合 ，学 生 课 余 时 间 安 排 合 理 ，学 生 在 学 习 的 同 时 极大 地 丰 富 了 课 余 活 动 ， 为 学 生 素 质 的 全 面 提 升 打 下 了 坚 实 的 基础 。

　三 、 学 生 幸 福 成 长 ， 提 升 办 学 品 质 通 过 实 施 “ 三 帮 一 带 ” 精 准 帮 扶 计 划 ， 即 优 秀 教 师 帮 扶 青 年教 师 ，党 员 教 师 帮 扶 贫 困 学 生 ，任 课 教 师 帮 扶 学 困 学 生 ，中 层 以上 骨 干 教 师 带 头 培 养 优 秀 班 主 任 。让 学 生 在 成 长 路 上 ，教 师 在 教育 教 学 的 路 上“ 一 个 也 能 少 ，一 个 也 不 能 掉 队 ”。解 决 学 生 最 关

　心 、最 直 接 、最 现 实 的 问 题 ，全 面 提 高 学 生 素 质 ，为 学 生 的 幸 福成 长 奠 基 ， 实 现 了 学 校 品 质 的 提 升 。

　（ 一 ）

　五 个 加 强 1.以 党 支 部 为 中 心 ， 加 强 党 的 自 身 建 设 不 放 松 ， 抓 好 “ 三 个关 系 五 个 坚 持 ”：即 党 建 工 作 与 学 校 中 心 工 作 的 关 系 ；党 的 领 导与 民 主 管 理 的 关 系 ；重 点 突 破 与 全 面 推 进 的 关 系 ；坚 持 加 强 理 论学 习 ；坚 持 党 员 学 习 制 度 ；坚 持 抓 好 入 党 积 极 分 子 的 学 习 ；坚 持全 体 教 职 工 学 习 制 度 。

　2. 以 教 育 为 重 心 ，加 强 领 导 班 子 建 设 不 放 松 ，抓 好“ 三 个 统一 ”，即 班 子 成 员 用 党 员 的 标 准 统 一 思 想 ；二 是 用 思 想 政 治 教 育统 一 思 想 ； 用 发 展 大 局 观 念 统 一 思 想 。

　3.以 教 职 工 为 出 发 点 ， 加 强 职 工 思 想 政 治 教 育 不 放 松 ， 抓 好“ 四 感 二 度 ”：即 让 师 生 有 主 人 翁 责 任 感 、有 时 代 的 紧 迫 感 、有办 好 事 业 的 使 命 感 、有 竞 争 创 优 的 危 机 感 ；让 大 家 对 学 校 充 满 信任 度 ， 增 大 学 校 工 作 透 明 度 。

　4.以 学 生 为 落 脚 点 ，加 强 学 生 思 想 政 治 教 育 不 放 松 ，抓 好 “ 五个 放 ” ：

　即 放 在 建 设 班 主 任 队 伍 上 来 ； 放 在 培 养 学 生 干 部 上 来 ；放 在 开 展 学 生 教 育 活 动 上 来 ；放 在“ 三 帮 一 带 ”的 民 心 工 程 上 来 ；放 在 社 会 、 家 庭 教 育 上 来 。

　5. 以 活 动 为 载 体 ， 加 强 对 群 团 组 织 建 设 不 放 松 ， 抓 好 “ 五个 好 ”：即 开 好 教 代 会 ；建 好 青 年 教 师 学 习 阵 地 ；办 好“ 校 园 之声 ” 广 播 站 ； 开 展 好 重 大 纪 念 日 活 动 ； 组 织 好 社 会 实 践 活 动 。

　（ 二 ）

　三 帮 一 带 优 秀 教 师 帮 扶 青 年 教 师 ， 党 员 教 师 帮 扶 贫 困 学 生 ， 任 课 教 师帮 扶 学 困 学 生 ，中 层 以 上 骨 干 教 师 带 头 培 养 优 秀 班 主 任 。让 学 生在 成 长 路 上 ，教 师 在 教 育 教 学 的 路 上“ 一 个 也 能 少 ，一 个 也 不 能掉 队 ”。解 决 学 生 最 关 心 、最 直 接 、最 现 实 的 问 题 ，全 面 提 高 学生 素 质 ， 为 学 生 的 幸 福 成 长 奠 基 ， 实 现 了 学 校 品 质 的 提 升 。

　学 校 党 支 部 将 围 绕 学 校 教 育 教 学 这 一 中 心 工 作 ， 突 出 全 面 从严 治 党 的 要 求 ，加 强 党 员 队 伍 建 设 ，强 化 各 项 工 作 的 领 导 与 管 理 ，坚 持 发 扬“ 解 放 思 想 、实 事 求 是 ，爱 岗 敬 业 、开 拓 创 新 ”的 精 神 ，加 强 学 习 ，外 树 形 象 、内 强 素 质 ，使 学 校 各 项 工 作 迈 上 新 的 台 阶 ！

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