局年度抓基层党建工作述职报告【精选推荐】

下面是小编为大家整理的局年度抓基层党建工作述职报告【精选推荐】,供大家参考。

2022年，在市委市政府的正确领导下，*局党委持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入学习党的二十大精神，始终把政治建设摆在首位，扎实履行党建主体责任，围绕*中心工作，聚焦发展，主动担当作为，认真履职，推进*各项工作任务稳步推进。现述职如下：www.bgzjy.cn

一、履职情况

（一）抓实抓细政治理论学习。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。一是利用党委中心组学习和第一议题，发挥领学督学的作用，局党委班子成员先学一步，早学一步，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记最新讲话精神，专题学习党的二十大精神，全年开展党委中心组学习*次，第一议题学习*次，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护。”二是线上线下学习相结合，利用三会一课和主题党日等扎实开展线下集中学习，利用学习强国、干部网络学院、党员教育云课堂等开展好线上学习。三是局党委和各党支部围绕学习党的二十大精神召开了专题研讨会，党员积极研讨发言，把学习宣传贯彻党的二十大精神不断引向深入，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。，

（二）切实履行党建主体责任。一是牢牢把握党的政治建设这个根本，在认真履行管党治党主体责任上下功夫，年初制定党建工作要点，与各支部签订党建目标责任书，进一步明确了基层党建工作的具体责任，实现了基层党建工作的项目化、清单化，形成了上下联动、齐抓共管、逐级落实的基层党建工作责任落实格局。二是强化政治意识，提高政治站位，认真落实管党治党政治责任，党委全年专题研究党建工作*次，及时解决党建工作中存在的困难和问题，并提出指导意见。三是认真落实意识形态工作责任制，明确党委书记、局长履行“第一责任人”职责，其他班子成员抓好分管部门意识形态工作，履行“一岗双责”，确保意识形态工作落地见效。组织开展意识形态分析研判*次，及时准确掌握、分析、研判意识形态领域动态动向，从严从实抓好全局意识形态工作，推动*意识形态工作稳健发展。

（三）推进基层党组织建设情况。一是严格执行“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，严肃党内政治生活。每月定期召开支委会、党员集中学习会议，主题党日等，各支部高质量召开了2021年度组织生活会和“*”为主题的专题组织生活会，局党委班子成员严格落实“双重组织生活”制度，均以普通党员身份参加所在支部的学习活动和组织生活会。二是持续推进基层党组织标准化规范化建设，各支部以创建政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强”党支部为目标，以五星党支部创建为抓手，规范化开展“三会一课”、主题党日等，持续提升了基层党支部标准化、规范化水平。三是局党委坚持民主集中制度，三重一大事件班子集体研究，领导班子成员切实履行“一岗双责”，坚持讲原则、讲规矩，共同维护坚持党性原则基础上的团结。

（四）强化党建引领，加强能力作风建设，推进中心工作上台阶。一是强化党建示范引领作用，基层党支部党建质量进一步提升，各支部坚持标准、大胆创新，以“党建+”为抓手，实现基层党建和中心工作深度融合，党建引领示范作用进一步提升。形成“党建+志愿服务”工作机制。二是加强能力作风建设，推进中心工作上台阶。通过开展干部能力提升工作，开展大学习、大讨论、大比武，持续深入推进能力作风建设，打造出了一支“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的干部队伍，*干部队伍形象大幅提升，经营管理方式大幅转变，经营收入有效提高，*景观得到提升，推进了*中心工作再上新台阶。

二、主要问题

（一）学习宣传贯彻党的二十大精神的形式不多，整体学习氛围不够浓厚。学习形式主要以党委理论中心组学习、支部党员集中学习、党员自学、研讨交流为主，学习形式单一，*党员局大多限于抄写学习材料，撰写心得体会，满足于完成上级规定的动作。在创新学习方式上缺少小组讨论、演讲比赛、微党课等灵活的学习方式。利用“学习强国”等新媒体学习党的二十大精神的积极性和主动性还不够。利用*公众号、*网站等宣传党的二十大精神做的不够好，整体学习贯彻党的二十大精神氛围还不够浓厚。

（二）在政治理论学习方面有待提升。政治理论学习的自觉性、主动性、系统性不强，习惯于会上听汇报、听讲座，会下写笔记。利用工作之余开展系统学习抓的不实，对党的新思想、新论断及创新理论的学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想尤其是习近平生态文明思想掌握的还不够全面，在学懂、弄通上还有差距。用习近平生态文明思想指导实践的思路不多，在围绕提升*规划定位、完善旅游功能、推动生态资源和全市文化旅游资源融合发展等方面，方法不多，措施不到位，没有真正做到理论联系实际。没有很好地把学习成果转化为做好工作的实际成效。    

（三）在党员教育管理上还存在差距。党支部学习教育活动创新及有效性方面有待加强。满足于每月开展“主题党日”活动、党员集中学习活动等，开展党建活动载体不够丰富，形式不够创新，结合*工作特点及党员思想实际不紧密。党员教育培训制度执行不严，个别党员对参加组织生活积极性不高，经常性缺席，抓党员教育管理工作做得不到位。支部书记多以安排学习任务和部署工作任务多，同支部党员谈心谈话少。

三、下步打算

一是深入学习宣传贯彻党的二十大精神，采取支部主题党日、三会一课、局领导班子讲党课、学习党的二十大专题研讨、专题宣讲、知识测试等多种学习方式开展学习，引导*党员原汁原味学、全面系统学、结合实际学、重点深入学，把学习成效转化为做好工作的强大动力和真抓实干的具体行动。二是扎实落实党建工作责任制，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实市委和局党委各项决策部署，不断推动党建工作的提升。三是强化党员日常教育管理监督，加强对党员干部的经常性监督和全方位管理，坚持严管厚爱结合，激励约束并重，教育引导党员坚定理想信念，强化党性修养。

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