2022 届物理学科集体备考与培优经验交流与反思
2020 届高考高三物理学课组集体备考及培优经验交流与反思
一. 学科组集体备考：
工作思路：精心备课，提高效率。夯实一轮，打好基础。专题突破，提高能力。团队协作，力争一流。
（一）成功有效的一些做法 1.周密复习计划的制员：一轮二轮复习计划的制定很重要，周密科学的计划对复习起引领作用，有了计划复习就有了主线，复习过程紧张有序而不会慌乱，，同时要根据实际情况适时调整计划。
2.计划的落实很关健：计划的落实一是凭教师强烈的专业责任心二是加强学科组的常规检查 3.饱满的工作热情是做好工作的前提：平时的工作中要注重调动教师的工作热情，积极性，要尊重每个人的意见建议，并善于采用，发挥每个人的特长。
4. 树立教学质量是教育工作的生命线的意识：带一届学生责任重大，成绩的好坏备受社会各界的广泛关注，有了这种强烈的责任感就会想办法提高教学质量，有了和其他学校竞争的敢量，有了敢于超越别人的意识和勇气。
5.教师要有强烈的团队意识（学科组，班级）：学科组要充分发挥团队优势，团队作战的优势，要有团队荣誉感，任何工作要有集体意识，发挥互相帮助，共同提高（特别是教学资源共享上丿发挥学生的主观能动性，共同参与才能使课程活起来，课堂才有效率，每个学生才有收获，防止满堂灌，一言堂。
8.大胆做好资料的删减。
9.加强对试题试卷的研究，精选试题，反对无休止的重复，浪费学生的时间。
10.及时做好学生的作业检查及讲评，并长期坚持。
11.长期加强学生的规范训练：平时要多要求，严要求，教师要做好示范，（如书写，作图，格式）试卷不能留空白。
12.答题卡的二次批阅很有用。二次批阅尽管工作量很繁重，但这是准确详细了解学生的最好机会，更能准确了解每个学生存在的问题，二次批阅要有针对性，不必要全批，但尽量要面批，这样学生才能印象深刻，效果很好。
13. 每个学生拥有一本错题本很有必要：改错是一个积累的过程，是对问题的再认识再学习的过程，越改越少，类似的问题逐步减少，也便于平时复习，成绩定会提高。
14.高三复习确实要做好分层教学。
15.二轮复习一定要体现专题性，不能以做题替代复习：做题的目的是发现问题，发现问题后一定要有针对性的进行专题复习专题练，确实要解决问题，复习才有效率。
16.认真开好每一次质量分析会，及常规备课组活动。
17.做好阶段性的工作反思。
18.积极主动学习其他备课组的优秀成功做法：学他人之长，补自己之短。才能使学科组的管理更科学，才能使每个人的教学能力，教研能力，管理能力，处理问题的能力不断提高。
19.要相信年轻教师的工作能力和责任感：他们才是教学的中坚力量，要善于调动他们的工作激情，积极性，整个团队才能有活力，有朝气。
（二）不足与反思 1.学生的学情研究没有真正落到实处。
2.课堂教学方法陈旧，效率不高。
3.教师对教学资料的使用，各方面需改进（删减，过分的依赖性等）
4.高考信息研究不足 二.培优工作
基本认识：每个班都有培优任务，大家的任务有所差别而已 （一）成功做法：
1.特尖班适当加快教学进度，早一点构建完整知识体系。
2.教师对尖子生要有充分的评估。
3.注重学生思维方法的训练。
4.注重学习方法的指导。
5.加强一题多解，多题同解的发散训练。
6.课堂更多让学生提出问题，指导点拔学生自已解决问题。
7.加强规范训练，树立满分意识。
（二）.建议 1.小班化教学有利于特尖生培养，但还要小精。
2.加强和其他名校的交流学习，确实学一学他们的成功做法，我们到底不足在什么地方。
3.学校要切实落实强基计划的研究。
4.确实要有相应的激励机制。