2022-2022版老教材历史人民版必修三学案：专题提升课,专题五,现代中国文化与科技,Word版含答案
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专题提升课
专题五
体系构建·思维脉图
本专题以现代中国的文化与科技为主题,包括: 1. “双百”方针的贯彻调动了人民大众建设社会主义的积极性: :①一个实质:政治民主、艺术民主、学术民主。②两个层面:艺术问题上
“百花齐放”;学术问题上“百家争鸣”。③三个阶段:文化繁荣(十年探索时期);文化凋零(“文化大革命”时期);文化春天(新时期)。
2. 现代中国的教育经历了曲折发展的历程: :①一个方针:全面发展的教育方针。②两种制度:全日制与半工半读(1958 年)教育制度。③三个阶段:新中国成立初期形成体系;“文化大革命”时期一片混乱;新时期蓬勃发展。④四项决策:恢复高考;科教兴国;三个面向;义务教育。
3. 现代中国取得的一系列科技成就, , 为社会主义建设提供了重要保障: :①一个前提:新中国的成立。②两个论断:科学技术是第一生产力;科教兴国。
4. 两个阶段: :①改革开放前侧重于军事国防科技;②改革开放后侧重直接服务于生产、生活。四项技术:①核技术;②空间技术;③运载火箭技术;④生物工程技术。
专题整合·素养提能 对“双百”方针的全面认识 1. 从“双百”方针的内涵看: :“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展;“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争论。“双百”方针是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。
2. 从背景看: :“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的,是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。
3. 从基本精神看: :“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主,其实质目的是为人民服务。
4. 从受挫原因看: :“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折,不是“双百”方针本身的问题,而是受到了“左”倾错误干扰造成的。
5. 从历史经验教训上看: :学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”;政治生活不民主,学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行,社会主义文化就能兴旺发达。
(历史解释)“现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。”对毛泽东这句话理解错误的是 (
) A.“春天”是指伟大新中国的建立 B.文艺学术思想可以自由发表 C.无论什么思想都可以自由传播 D.坚持“百花齐放”对社会主义发展有利 【解析】选 C。抓住题干中的限定词“理解错误的是”。“双百”方针的前提是坚持国家宪法和法律,因此 C 说法错误。
新中国教育、文艺事业的发展 时期 发展历程 1949—1956 年 深受苏联影响 (1)新中国成立初期,建立人民教育事业成为重中之重 (2)基本参照苏联模式,对高等教育进行调整
1956—1966 年 曲折中前进 (1)制定全面发展的教育方针 (2)毛泽东提出在科学文化工作中实行“双百”方针,作为基础和长期性的方针,文艺领域出现繁荣景象,文艺作品的质量和数量都得到了空前发展,大大丰富了人们的文化生活 1966—1976 年 遭受严重挫折 (1)高等教育受到严重冲击,大学停止招生 (2)将一些学术问题上升为政治问题,不同的学术观点被认为代表不同的阶级;许多知识分子被划归为“右派”“反动学术权威”,知识分子受到人身和精神伤害,文艺园地百花凋零 改革开放以来 全面繁荣 (1)确立了“科教兴国”战略,中小学教育和高等教育得到全面发展 (2)“双百”方针得到重新贯彻,科研、艺术出现全面繁荣的局面
1.(史料实证)《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:有计划有步骤地实行普及教育,并加强劳动者的业余教育和对旧知识分子进行革命的政治教育,同时强调妇女有与男子平等的教育权利。这反映出中华人民共和国成立初期我国教育(
)
A.朝着人民教育方向发展 B.完成了向社会主义教育的转变 C.基本普及了九年义务教育 D.形成了比较完整的国民教育体系 【解析】选 A。材料中“普及教育”“加强劳动者的业余教育”“强调妇女有与男子平等的教育权利”,体现出中华人民共和国成立初期教育的人民性,故 A 正确;题干中的文献信息并不能表明完成了向社会主义教育的转变,故 B 错;C 是改革开放以后,而《中国人民政治协商会议共同纲领》制定于 1949 年,故 C 错;D 是 1965 年,而《中国人民政治协商会议共同纲领》制定于 1949 年,故 D 错。
2.(史料实证)中国科学院档案处保存的文件表明,1951 年至 1958 年中国共派出留苏学生 7 493 人,其中 69%的留学生学习工科专业,10.6%的学习理科,6.9%的学习农林,3.4%的学习医学,3.2%的学习文科,1.7%的学习文化艺术,1.6%的学习财经。这是我国当时 (
) A.“科教兴国”战略的需要 B.市场经济体制的需要 C.文化教育全面改革的需要 D.国家发展战略的需要 【解析】选 D。1995 年提出“科教兴国”战略,时间不符,故 A 错;提出建立市场经济体制的目标是在 1992 年中共十四大,时间不符,故 B 错;材料反映了留苏学生选择专业的情况,不涉及国内的文化教育改革,故
C 错;据材料可得由于一五计划的开展,为了满足国家发展战略的需要,留苏学生选择工科专业的占绝大多数,故 D 正确。
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