党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

下面是小编为大家整理的党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料,供大家参考。

　

　党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 料 6 篇 【篇 【篇 1 】党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。

　一、存在的主要问题 (一)在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬，尤其不善于运用政治的

　眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

　(二)在锤炼党性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正，主要原因是改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是，在组织生活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误的认为，这就是体现了和谐，对组织内部团结，一团和气的追求过了度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

　(三)在牢记初心使命方面，还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，内心有一种“船到码头，车到站”的想法，工作干劲、担当精神、

　进取意志照比以往，出现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导的较少;布置任务较多，手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说，自己始终把干好事业作为最高的追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造性的工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。

　【篇 【篇 2 】党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 根据党史学习教育专题组织生活会有关要求，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，我认真对照检视重点，查摆自身存在问题，剖析原因，明确了整改措施和今后努力方向。现作如下对照检查：

　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成 100 周年大会上的重要讲话方面。

　在庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记全面总结了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，向全党、全国发出了赶赴“时代大考”、实现复兴梦想的号召。习近平总书记“七一”重要讲话精神是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，这段时间，我对习近平总书记“七一”重要讲话精神进行了全面学习、反复学习，揭示了由科学理论孕育催生、用科学理论武装发展马克思主义在不断发展、与时俱进中日益显示出真理的光芒和实践的伟力。我将持续把学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神作为政治任务、作为重要工作，学用结合、以用促信，真正做到知信行统一、学思用贯通，在日后的工作中贡献自己的一份星烛之力。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。

　党史学习教育开展以来，我将理论学习贯穿始终、融入日常、成为习惯，坚持集中学习与个人学习相结合、原文阅读与碎片阅读相结合、反复研读与跟进研学相结合，对习近平总书记党史学习教育讲话论述精神、《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等进行了全面学习、系统学习、跟进学习。深刻感受到，政治理论、指定书目中蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，昭示着光辉理论和宝贵经验，每一次学习、每一次阅读，都是政治灵魂的再锻造、党性

　修养的再锤炼、精神思想的再洗礼、理论认知的再升华、初心使命的再深化。通过学习，深刻感受到做合格党员、优秀党员，就要爱岗敬业、脚踏实地，就要真抓实干，我坚持把旗帜鲜明讲政治贯穿全过程、各方面，持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　三、存在的问题 (一)在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面：

　对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质认识不深刻，理想信念相对淡化。自我革新、创新意识还不够强烈，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧观念办事，缺少创新意识。

　跟进学习不够深入，在学原著、读原文、悟原理上有差距，对习近平总书记最新重要讲话和工作有关的研读得多一些、深一些，和平常工作联系不紧密的学习得不够深入特别是接到一些平时接触不多领域的工作任务时，存在手忙脚乱现学现用的情况，反映出自身学习的系统性经常性不够，存在学习实用主义倾向，融会贯通、学以致用做得不够。

　开放思维还不够主动，对于上级文件的及时学习和研究仍有不足，真正学懂弄通做得还不够，把握机遇的意识和能力有待进一步加强。自己视野不够宽，缺乏开放性、发散性思维，

　思想解放仍停留在当下，真正在用开放的思维方法解决问题、服务基层的实践活动还有待进一步深入。

　(二)在党员先锋模范作用、履职尽责、担当作为方面：

　有时由于工作的原因，还存在呆在机关多，走进基层少;忙于事务性工作多，静下心来思考少等问题，特别是在调查研究上下功夫不够，没有真正深入基层，发现困难、挖掘问题。群众路线坚持不够，深入群众、面对群众问政于民、问计于民不足。

　四、原因分析：

　(一)理想信念还需加强。反思上述存在的问题，原因在于觉得自己受党教育培养多年，政治纪律和政治规矩经常学习，认为只要不违纪、不违规，做好分内的事，就是对共产主义理想信念的坚守。正是这种盲目自信，导致对自己的素质要求降低，对理论学习有所放松，学习上钻得不深，研究不透，容易产生了政治敏锐性、斗争意识不强等问题。

　(二)宗旨观念有所弱化。作为一名党员，全心全意为人民服务是自己的入党誓言，不只应记在心上，更应落实到行动上。但在遇到具体工作时，虽然站稳了为人民服务的立场，但碰到困难向基层干部群众请教学习的少，不注意吸取群众的新鲜经验，没能全面了解和掌握群众的所思、所想所盼所需，有时工作没有做到人民群众的心坎里和关键处。

　(三)进取精神还需提升。有时缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，亲力亲为少了，对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，在日常工作中建言献策不够，思路不够开阔。

　五、努力方向和整改措施 一是加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。二是强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，铭记信念和使命，干好分内之事，主动接受组织、群众和舆论监督，更加严格地要求自己。三是牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终保持共产党人的政治本色。

　以上是我个人对照检查材料，不妥之处恳请同志们批评指正! 【篇 【篇 3 】党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 按照党史学习教育专题组织生活会有关安排部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，与 XX 成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，

　进一步明确了今后努力的方向和整改措施，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，个人对照检查剖析如下。

　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 7 月 1 日上午，我在单位参加集中收听收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会实况直播，认真聆听习近平总书记在大会上发表的重要讲话。参加了理论学习中心组专题学习会，认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，积极参与集中学习研讨。我深刻体会到：习近平总书记的“七一”重要讲话，全文 7200 余字，系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就;庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，还是深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。习近平总书记的重要讲话是一篇马克思主义的纲领性文献，系统回顾了我们党开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，深刻阐述了伟大建党精神，全

　面总结了百年建党经验，思想极为深刻、内涵十分丰富，是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点伟大斗争的政治宣言，对于我们在新的征程上传承红色基因、践行初心使命、创造新的历史伟业，具有十分重大的指导意义。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 第一，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

　习近平新时代中国特色社会主义思想作了系统和全面的阐述，将其最重要、最核心的内容概括为“八个明确”。通过反复研读，深入领会，我深刻认识到：“八个明确”是学通弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的重要保证，并具体体现在“十四个坚持”之中，以“坚持党对一切工作的领导”开篇，以“坚持全面从严治党”定局，充分认识到“党要管党、全面从严治党”在其中的重要地位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在学懂弄通做实上下功夫。首先，“懂”是前提。要深刻领会“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质，这是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。其次，“通”是关键。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、国史、

　社会主义发展史贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来。最后，“实”是落脚点。要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决改革发展稳定的重大问题、群众急难愁盼问题，切实把学习成效转化为工作的强大力量。

　第二，在学习党中央指定学习材料情况方面。

　党史学习教育开展以来，我通过参加中心组集中学、自学等形式认真学习党中央指定的“习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》”4 本书籍进行了通读精读细读。增强了对马克思主义的信仰。深入理解了中国共产党人的初心和使命，知道了中国共产党从何而来，到哪而去;切实增强了政治定力，不断提高了政治判断力、政治领悟力和政治执行力。增强对中国特色社会主义的信念。当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。深刻认识到必须坚定对中国特色社会主义的信念，让理想信念成为心中的灯塔，用理想信念照亮奋斗之路。增强对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。中国梦关乎每一个人，每个人都是中国梦的参与者、书写者，只有我们每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中，坚定实现中华民

　族伟大复兴中国梦的信心，勇于追梦，勤于圆梦，就一定会凝聚实现中华民族伟大复兴的中国梦的...

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