孔子教育思想有哪些学习
篇一
答:教育作用:提出“庶、富、教”的观点,认为人口,财富,教育是立国的三个要素。
关于教育对象:提出“有教无类”其中“无泪”是相对于贵族而言的,不包括那些生活在底层的劳动人民。
关于教育目的:致力于通过教育培养一批“士”和“君子”以完善人格为教育的首要目的。
关于教育内容:子以四教:文,行,忠,信。文是文化知识——六经:诗书礼乐易,春秋。行,忠,信是道德行为规范要求,不足之处在于缺少自然科学知识和劳动知识内容。
关于教学原则与方法:因材施教,启发诱导,学思结合,谦虚笃实。
关于道德修养:立志有恒,自省自克,身体力行,改过迁善
教师观:“学而不厌,毁人不倦”
篇二
1.有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。
2.因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果。
3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。
4.勤于思考:只有勤学善问,才能得到知识。
5.温故而知新:经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。
6.不耻下问:提倡人人好学虚心求教。
7.知之为知之,不知不为不知:这就是实事求是的做学问的基本素质。