2020小学消防演练方案

消防演练方案

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。

二、时间、地点：

时间：本周星期四

地点：教室、校园操场。

三、演练内容：

（1）火情报警

（2）教室遇到火灾时的安全疏散

四、演练对象：全体师生

五、组织领导：

组长：xx

副组长：xx

成员：各班班主任和任课教师

六、演练现场组织：

总指挥：xx

现场指挥：xx

报警及燃放烟火：xx

灭火组：陈兴录负责火场初期的灭火，协助抢救被困人

员。

张志宏，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

七、疏散演练过程安排：

预演：周三上午9：30—10：00分各岗位人员到位，由毛显龙校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由各班老师负责指导站队，由校长小结后回教室。

正式演练：教室冒浓烟（预先设置信号），出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。由校长进行演练的总结。

八、疏散路线：

各班经教室到校园操场集中。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1、各班主任：

A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步出门，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。

2、如遇特殊情况，各班应听从组长指挥，有序疏散。

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