意识形态教育培训方案2篇

　意识形态教育培训方案 1 为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，根据中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（以下简称《实施办法》）、《省党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》（以下简称《实施细则》）、《中共县委落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方案》（以下简称《实施方案》）结合意识形态工作实际，特制定本实施方案，请按照当地实际情况予以实施。

　一、指导思想 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，以全面贯彻落实中央《实施办法》、省委《实施细则》和市委《实施方案》为抓手，建立健全党委意识形态工作责任制，促进党组意识形态工作由“虚”变“实”、由“宽”变“严”、由“软”变“硬”，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中，为与全县同步高水平全面建成小康社会提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。

　二、主要任务 （一）加强对意识形态工作的政治导向。认真贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央和省委、市委权威，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

　（二）加强对意识形态工作的统一领导。局党委指导和督促下一级党组织意识形态工作，切实形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关股室所分工负责的工作格局。

　（三）加强对意识形态工作的制度建设。局党委要把意识形态工作纳入重要议事日程，根据实际情况，研究制定本单位意识形态工作计划和宣传思想工作要点，在管理体制、队伍建设、经费支持方面提供制度保障。

　（四）加强对意识形态阵地的统一管理。通过强化教育培训引导，提升全局干部职工思想政治素质，增强干部职工对社会主义核心价值观的认知和认同。通过在全系统开展培育和践行社会主义核心价值观及文明创建相关活动，进一步提升干部职工的社会主义核心价值观认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。

　（五）加强对网络意识形态的安全维护。牢牢掌握网络意识形态主导权，各基层党组织负责人应亲自抓、一手抓，对涉及重大舆情事件坚持“做到第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”原则，主动、及时发布权威信息。进一步完善与媒体的沟通协调和会商处置机制，局办公室加强 QQ 群、微博、微信及门户网站的管理，规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争，深入开展网络意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。

　（六）加强对意识形态工作的队伍建设。加强对党员领导干部和职工的意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，加强系统网宣员、新闻发言人、通讯员三支队伍建设，着重考察政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力。加强对党外知识分子的政治引领，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用，耐心细致地做好对重大思想理论和舆论问题的引导，最大限度地凝聚共识、汇聚力量。

　（七）加强对意识形态领域的定期研判。健全全系统社会舆情收集报送网络，落实意识形态领域情况季度分析、半年通报的制度。局党委要对涉及重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，及时做出工作安排，维护意识形态安全。

　三、工作机制 （一）开展好专题研究与舆情研判。局党委每年至少开展 2 次意识形态工作专题研究；建立意识形态和社会舆情分析制度，每年至少开展 1 次综合分析；建立定期在党内通报意识形态领域情况制度，每年至少通报 1 次，统一思想认识，明确工作方向。

　（二）开展好意识形态检查工作。综合检查由局党组会同分管股室，每半年开展 1 次，检查结果上报上级党委组织。专题督查由职能股室负责组织，每年开展 1 次，检查结果向内部党组织进行通报。检查可采取听取汇报、查阅资料、实地检查、座谈会等方式。综合检查一般单独开展，专题督查可以单独或结合其他工作一同开展，综合检查和专题督查不重复进行。

　（三）开展好专题汇报工作。党组织每半年向局党组专题汇报 1 次意识形态工作，汇报内容可以是综合性的工作总结，也可以是专题性的情况汇报。专题汇报可以书面或当面汇报。

　（四）开展好报告与述职。局党组将把意识形态工作责任制落实情况纳入干部考核范围，列入基层党建工作述职重要内容。党组班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督与评议。

　（五）开展好教育培训。局党组理论学习中心组每年至少安排 1 次维护意识形态安全的专题学习，并协助县委宣传部开展好意识形态主题宣讲活动。

　（六）开展好绩效考核。局党组建立意识形态工作绩效考核制度，明确考核内容、方法和程序。把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容，纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系，与目标考核及“五位一体”建设紧密结合，同部署、同检查、同考核。下一级党组织制定的考核体系中“意识形态工作责任制”的权重，不得低于上一级的相应权重。对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题，造成不良影响的，严肃追究责任。

　（七）严格问责和追究。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”。对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。实施责任追求应实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或批准的，追究该领导干部个人责任。

　四、工作要求

　（一）强化领导，摆上重要位置。意识形态工作极端重要，这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松。意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”，牵一发而动全身。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责原则，局党组领导班子应负主体责任，党委书记是第一责任人，应带头抓意识形态工作，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置；机关党委书记是直接责任人，协助党组书记抓好统筹协调指导工作；党组其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　（二）强化分工，落实工作责任。机关党组作为主管意识形态工作的综合职能部门，在局党组统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。

　（三）强化落实，深入贯彻实施。各股室要结合工作实际，强化落实、强化执行、强化督查，把意识形态工作责任制作为硬杠铁纪抓紧、抓好、抓实。坚持问题导向，提出管用的工作方案和具体举措，把意识形态工作责任制细化为一个个项目、一个个载体、一个个机制，推动意识形态工作责任制具体化、程序化、制度化。

　意识形态教育培训方案 2 根据中共 xx 省委教育工委、中共 xx 省教育厅党组《关于切实落实党委意识形态工作责任制进一步加强意识形态阵地管理的通知》(x 教党〔20xx〕x 号)精神，为落实中央第 x 巡视组关于高校意识形态工作责任制贯彻落实情况反馈意见和省委的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。

　 一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织领导

　 意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　 (一)切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。党委书记是“第一责任人”。按照“党政同责”原则，校长负重要责任。党委书记和校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

　 各基层党组织书记是本单位意识形态工作“第一责任人”，院长负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要领导责任。

　 (二)建立健全组织领导体系。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制，把党对意识形态工作的领导，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对重大事件、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行引导，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。

　 二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控

　加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　 (一)严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督导制度。

　 各教学单位要加强教学管理，决不允许出现任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。

　 牵头部门：教务处、党委教师工作部(人事处)

　 配合部门：各教学单位

　 (二)认真做好引进教材的内容审查。思想政治理论课必须统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材要优先在国家公布的目录中选用。对哲学、经济学、政治学、新闻学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科教材的编写、选用要严把政治关。认真做好引进教材的内容审查。同时，加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。

　 牵头部门：教务处

　 配合部门：各教学单位

　 (三)严格讲座、论坛等审查把关。按照《xx 大学关于进一步加强哲学社会科学课堂教学报告会研讨会讲座论坛网络和接受境外基金资助等管理的实施意见(修订)》(xx〔20xx〕x 号)、《xx 大学学术活动管理办法》(x 发〔20x〕x 号)、《xx 大学举办国际学术会议管理办法》(x 发[20x]x 号)等有关规定，依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等“一会一报”制，由学校党委统一管

　理，党委宣传部、学科与科研工作处、校园安全与管理处、国际交流合作处(港澳台教育事务办公室)、研究生处、学生处、校团委等相关职能部门负责审批，强化督查机制，对场地、人员、内容等各个环节严格把关。未经审批，任何个人、单位、学术团体、学生社团不得擅自举办。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案，对发现问题的报告会、研讨会、讲座、论坛等要依法依纪及时上报处理。严格执行国际会议报批程序。

　 牵头部门：宣传部、学科与科研工作处、国际交流合作处、校团委

　 配合部门：校园安全与管理处、学生处、研究生处、各基层单位

　 (四)加强涉外办学、交流合作、接受境外基金资助等管理。按照《中华人民共和国中外合作办学条例》《xx 大学举办国际学术会议管理办法》(x发[20xx]x 号)等有关规定，强化对中外合作办学、对外文化交流、学术交流合作等的管理。加强对境外非政府组织和各种基金会活动的管理。加强对接受境外资金资助的管理，明确接受资助的范围，规范审批程序。依法规范外籍教师和留学生的在华宗教活动,加强外籍教师的政治审查和课堂教学活动管理。规范师生接受国外媒体采访，从严管控师生参加外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动。加强对选送境外高校“交换生”和访问学者的思想政治教育工作。

　 牵头部门：国际交流合作处

　 配合部门：外国语学院、国际商学院、各基层单位

　 (五)加强网络意识形态管理。加强学校门户网站、二级单位网站、专业性学术网站建设与管理，严格信息发布管理和审核。建立网络舆情常态监测和预警机制，网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查校园各级网站存在的安全隐患。积极开展网络文化活动，加强网络安全教育。

　 牵头部门：网络信息中心

　 配合部门：宣传统战部、各基层单位

　(六)加强各类学生社团管理。按照按照《xx 大学学生社团联合会章程》(x 团发【20x】x 号)、《xx 大学学生社团管理办法》(x 发【20xx】16 号)、《x 大学学生社团建设绩效评估实施办法》(x 发【20xx】x 号)《xx 大学学生组织意识形态工作制度》(x 发【20xx】x 号)等有关规定，加强对学生社团的管理。坚持社团成立和年检制度，依据各学生社团的性质、特点、发展方向及活动领域，对学生社团实行分类管理、绩效评估机制。配备得力的专业指导教师，强化社团活动的思想政治导向，加强对社团活动的监管，深化学生社团的育人功能。

　 牵头部门：校团委

　 配合部门：各基层单位

　 (七)加强校园新闻媒体宣传阵地管理。加强对校园新闻网、校报、广播、电视、官方微信微博、宣传橱窗和路灯旗的建设和管理，坚持正确政治导向，坚持正面宣传报道，弘扬正能量。加强对校内出版刊物的监督审查，加大对刊登内容的把关力度，严格执行“三审三校”。

　 各基层党组织负责人是本单位宣传阵地管理第一责任人，要严格管理，加强把关和审查。

　 牵头部门：宣传统战部

　 配合部门：学报编辑部、基教中心、教育经济与管理研究所、戏剧艺术学院、各基层单位

　 (八)加强抵御和防范宗教渗透。坚持教育和宗教相分离原则，严禁在学校传播宗教、发展信徒，严禁在学校设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。对于有信仰宗教的师生要建档立案，时刻关注他们的思想动态，适时加以教育与引导。

　 牵头部门：宣传统战部

　 配合部门：校园安全与管理处、国际交流合作处、各基层单位

　(九)加强重点人教育管理。认真落实教育部党组《高校重点人工作基本规程》的有关要求，坚持“教育为主，预防为先;依法依规，综合管控;一人一组，一人一策;属地管理，形成合力”的基本原则，突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。对坚持错误思想，在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背言论，妄议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部和师生，要依纪依法严肃处理。

　 牵头部门：宣传统战部

　 配合部门：党委教师工作部(人事处)、学生处、校园安全与管理处、各基层单位

　 三、建立健全长效机制，维护校园意识形态领域安全

　 (一)加强意识形态工作队伍建设。按照“讲政治、守纪律、有担当”的要求，选优配强宣传思想和意识形态工作部门领导班子和辅导员、思想政治理论课教师等工作队伍。切实解决宣传思想和意识形态工作部门机构编制、人员配备、基本待遇、工作条件等方面的实际问题。按照师生比不低于 1:200的比例设置专职辅导员岗位，按照师生比不低于 1:350 的比例设置专职思政课教师岗位，按照师生比不低于 1:4000 的比例设置配备专职心理健康教师。强化基层党组织在维护主流意识形态中的战斗堡垒作用，选优配强教师党支部书记，发挥广大教职工特别是党员教师在维护主流意识形态中的先锋模范作用。

　 (二)建立意识形态工作相关制度。继续贯彻落实《x 大学意识形态工作相关制度》(x【20xx】x 号)文件精神，建立健全意识形态工作考核评价和责任追究机制，明确检查考核的内容、方法、程序。把意识形态工作情况纳入各基层单位党组织和干部的考核，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。对未能切实履行工作职责，造成严重后果的领导班子、领导干部，要按照管理权限进行责任追究，可视情节轻重，给予提醒、批评教育，责令做出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。

　(三)做好师生思想政治教育和引导工作。各基层党组织要将意识形态纳入二级学院理论学习中心组、教师政治理论学习计划内容，纳入教师岗位考核管理和青年教师岗前培训、在职培训中，不断加强教师思想政治工作。要及时了解掌握和分析研判本单位师生思想政治状况和具体诉求，每学期至少开展一次师生思想政治状况调研，把握师生思想理论教育热点难点，提高师生的思想政治教育针对性、时效性。

推荐访问:意识形态 教育培训 方案